小班韵律《我是小小兵》教案

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小班韵律《我是小小兵》教案

《小班韵律《我是小小兵》教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标:

1、喜欢参加艺术活动，体验其中的快乐。

2、在音乐声下，初步学习用身体动作进行艺术表现活动。 3、在看一看，听一听活动中，初步提高艺术表现能力。 4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 活动准备:

1、《我是小小兵》背景音乐，幻灯片，武器玩具 2、幼儿看过动画片我是小小兵 活动过程:

1、经验导入，引导幼儿回忆动画片我是小小兵，激发幼儿的学习兴趣。

2、看一看，听一听

(1)、师:在一片大森林里有好多可爱的小动物们正在做游戏呢。这时淘气的魔法师一下就出来了。会发生什么事呢?哇哦，所有的小动物都变没了，你们想不想成为能干的小小兵，找到小动物们呢? 教师示范表演，一边唱歌一边伴有动作的唱我是小小兵，我会开大炮，找个地方准备好，预备，开始，砰-砰-砰，(教师声音洪亮清



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楚生动形象，引导幼儿仔细看看，听听，老师是怎样找到小动物的) 启发性提问:你们看到了我刚才在说到开始之后做了什么动作吗?(砰砰砰)

(2)、教师重复示范(引导幼儿跟着老师一起学动作)

教师再次播放音乐，教师和幼儿一起做动作(提醒幼儿要在说到开始之后才能做开炮的动作，并问幼儿找到了几只小动物，以巩固上节课所学的知识)

(3)、教师提问:我们还可以用什么武器(教师用幼儿所说的武器再找找小动物们)

(4)、教师出示武器材料，上幼儿自己选各种颜色的武器 你教师让小小兵们起立，拿着武器再来找更多的小动物们 3、让幼儿拿着武器去学习更多的本领(活动自然结束)



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