《商山早行》教案

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《商山早行》教案

教学目标:

1、品味意象，领会意境 ，体会情感。

2、了解羁旅思乡类诗歌的常见意象和思想情感。 一、导入：

每个人都有自己的故乡，一旦离开了故乡，无论走到天涯海角，乡土之梦始终萦绕。今天，我们来学习唐代著名诗人温庭筠的一首羁旅乡思诗《商山早行》，并借此了解羁旅思乡类诗歌的意象和思想感情。 二、作者简介：

一．作者及背景简介： 1．作者简介：

温庭筠或作“廷筠”“庭云”，本名岐，字飞卿，行十六，太原祁人。相貌奇丑，人称“温钟馗”。才思敏捷，作诗凡八叉手而八韵成，时号“温八叉”“温八吟”。为人放荡不羁，性格倨傲，好讥刺权贵，为执政者所恶。诗与李商隐齐名，世称“温李”；又与李商隐、段成式以骈文绮丽著称，三人皆排行十六，时号“三十六体”；词以隐约迷离之境，写怅惘悱恻之情，是“花间词派”的鼻祖。

不幸：虽有才，但样貌极为丑陋，且不幸，属于屡战屡败的考生，他从四十岁到六十岁一直都考不上进士，真不知道上帝公平还是不公平。

2．写作背景：

温庭筠本是太原祁县人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一引起诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，他离开长安，外出宦游。当他在商洛一带的山区跋涉的时候，还念念不忘颇有江南风光的“故乡”。 总之，他是一个才华横溢却又仕途失意的文人。 二、注音：

铎 槲 枳 凫

三、朗读，整体感知诗人的思想情感。

明确：悲故乡——思乡。 四、指导赏析

1．请用自己的语言想象“晨起的场景”。 首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。清晨起床，旅店里外已经叮叮当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。 2．“客行悲故乡”中的“悲”字的作用。“悲故乡”在全诗中的作用。 “悲”字定下了全诗的情感基调。“悲故乡”点明了题旨。 3、题目中“早行”在诗中如何体现出来的？

晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。） 鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）

人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人） 枳花明驿墙（明反衬天暗，说明“早”）

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2、这首诗营造了两幅不同的画面，一幅是异乡的画面，一幅是故乡的画面，找出相应的诗句，完成下列练习： 画面 相关语句 意境 情感 艺术手法

眼前异乡景

梦中故乡景

鸡声茅店月，人迹板桥霜

槲叶落山路，枳花明驿墙 凫雁满回塘

凄清、冷寂

旅途艰辛， 羁旅愁思。

意象叠加 情景交融 ——实写 乐景衬哀情（反衬） 情景交融 ——虚写

温馨、美好。 对故乡杜陵的

深切思念

补充资料：

意象叠加：几组意象串联起来，运用联想和想象，组成了一幅充满意味的画面，以此表现作者的情感。 古诗词中的意象叠加实例

“楼船夜雪瓜洲度，铁马秋风大散关”——《书愤》陆游

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”——《天净沙·秋思》马致远 九、小结：

这首诗歌选用了一些富有意味的意象，给我们描绘了两幅生动的画面，表现了作者旅途中的孤独寂寞，表达了诗人对家乡的思念之情。 十、课后作业：背诵

6个意象组合在一起，如何用现代汉语顺畅组合。

出行在外，荒村野店宜眠早，往往清早起早赶路补回来，俗语云“未晚先投宿，鸡鸣早看天”。诗人听到鸡鸣声，起身看天，只见一轮残月斜挂茅店上空。板桥上下了一层厚厚的霜，已有早行的人在上面留下了足迹。 B．解说意境特点： 凄清、悲凉。 C．言外之意：

道路辛苦、羁愁旅思，见于言外。 槲叶落山路， 枳花明驿墙。 1．能从诗中看出早行的季节吗？

槲树叶片很大，冬天虽干枯却仍留枝上，直到第二年早春树枝将发新芽的时候，才纷纷脱落。而这时候枳子的白花也已开放。因此应写的是早春季节。他在《送洛南李主薄》里有“槲叶晓迷路，枳花春满庭”可为证。 2．赏析“明”字。枳花为什么能映明驿站的墙壁？

因为天色还早，残月不明，所以白色的枳花才能明驿墙。路上景色仍扣住早行来写。

因思杜陵梦， 凫雁满回塘。

1．“凫雁满回塘”写早春家乡之景有何特点？

美好、温馨、生机勃勃。“春江水暖鸭先知”可为证。另外，雁即思乡之意象，客行之人，梦雁即梦乡，两种理解均属有理。

2．昨夜之梦本应时间在前，本应先写，为何倒装？

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先写早行羁旅之苦之凄凉，后写梦中家乡早春之美好之温馨，以凄凉冷清反衬家乡的美好温馨，写透思乡。如先写，则情感上本末倒置，效果不好。 3．此为虚写，以想象之景传达家乡之美好，传达出思乡之情。





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