《农学概论课程实践报告(2100字)》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《农学概论课程实践报告(2100字)》》，欢迎阅读！

农学概论课程实践报告



一、社会实践时间

2020年8月24日-8月29日 二、社会实践地点

xx市榆次区东阳试验站 三、社会实践目的及意义 （一）实践目的

1.使学生了解现代农业生产的新模式，新技术；了解现代农业发展的趋势方向及效益前景，坚定学生学农事农的信心和决心。

2.帮助学生了解常见农作物的主要形态特征和生长习性，识别常见农作物。 了解常见农作物的种植技术；巩固掌握作物生长发育的一般规律。

3.让学生了解掌握作物与环境条件的关系，熟悉作物生产的特点和目标，明确如何科学种田，合理利用资源，降低生产成本，提高作物产量与品质，提高农业生产效益，实现可持续发展。 （二）实践意义

通过此次社会实践活动，学生在了解农业生产模式和发展方向的基础上，将进一步加深在农业现代化的认知。有助于学生深刻理解科技创新推动农业进步是历史发展的客观规律。人类现代化的历史，本质上是科技创新和进步的历史，近现代社会的每一次重大变革都与科技的革命性突破密切相关，农业现代化同样建立在科学技术不断突破和广泛应用的基础上，农业现代化的发展过程本质上就是先进科学技术在农业领域广泛应用的过程，是现代科技改造传统农业的过程。 四、实践内容

（一）听取课题负责人介绍xx市榆次区东阳试验站的基本情况以及连栋温室工程项目的预期目标。

xx市榆次区东阳试验站连栋温室工程立足于集中展示规模化果蔬生产等产业的科技前沿成果，肩负着现代农业科学技术科研、创新、示范、技术推广的重要任务，以创新思维为引领，以先进的科技力量为支撑，全面展示、应用最新农业实用科学技术，实现产、学、研、推的有机结合。


该项目建设连栋温室两栋，单栋5068.8㎡，连廊76.8㎡，总建设面积：10291.2 ㎡；配套操作用房面积633.6㎡，北部连廊422.4㎡。为了实现蔬菜的高效种植，利用物联网技术来实现对温室内部小气候进行智能控制，引进现代农业先进的管理、耕作模式和经验，充分利用现代农业产业生产设施设备和高新技术，最大化的挖掘生产潜力，推进现代农业产业化水平的提高。通过设施农业设施设备展示、设施农业生产技术的示范、果蔬标准化规模化生产，展现现代农业的高效、节能、集约等特点，从而为山西农业的发展带来新的动力和影响。 （二）听取连栋温室课题负责人的新技术介绍。

大型玻璃连栋温室的设计要求比传统小规模玻璃温室要求更高，对风载和雨雪载等因素更敏感造就了大型温室在设计上高度的定制化。由于需要系统性考虑当地的地质和气候气象条件，通常客户确定温室基本布局后，在进行结构设计前需要向温室设计公司提供尽可能详细的气象参数和气象极值数据。

中国北方地区冬季寒冷夏季闷热，春秋季干燥少雨，这对温室设计也提出了新的要求。因为夏季高温，温室需要更大的通风率，因此使用连续式通风窗便成为了首选。加装高压喷雾系统能帮助温室在春秋两季维持适宜的空气湿度，并在夏季持续高温期间起到一定的降温作用。为了保证夏季育苗的正常进行，育苗温室在此基础上还加装了主动制冷系统。

由于实际条件的制约，在实践过程中，我们需要面临知识学习以外的许多问题，这促进学生养成独立思考、合作创新、诚信廉洁等意志品质。创新创业实践活动，多是从无到有的过程，在具体实践中需要学生有意识地发挥创造性思维，灵活地使用所需的技巧和方法，广泛地开拓思维解决问题，这些是对大学生思维模式的一种训练。 五、总结体会

首先对于农业来说，现代农业科技园是农业科技向前发展的重要载体，同时其建设也大大加快了现代农业科技成果推广应用的进程，以农业高新科技成果转化为主线，落实推行农业现代化的重大举措，从总体上促进了农业进步和区域农业现代化的进程。此外，它还推动了农业产业结构调整和产业升级，作为高新技术向传统农业发展的载体，对周边地区农业产业升级和农村经济的发展起着重要作用。其次对于农村来说，现代农业科技园的规划和建设有利于加强城市与农村

本文来源：https://www.wddqxz.cn/ce16db85350cba1aa8114431b90d6c85ec3a88e9.html