学生作文修改能力培养的路径探析

2023-01-23 06:39:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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How to Cultivate Students Ability to Modify

Compositions

作者：徐四化

作者机构：宁波市北仑区华山小学,浙江宁波315800 出版物刊名：宁波教育学院学报页码：125-127页年卷期：2017年第5期主题词：作文评价修改

摘要：语文课程标准在写作上不但强调写作前的准备和指导,而且强调写作后的评议和修改。语文课程标准强调：重视对作文修改的评价,不仅要注意考察学生修改作文的情况,还要关注学生修改作文的态度、过程、内容和方法,引导学生通过自改、互改,取长补短,促进学生互相了解与合作,共同提高写作水平。教师在教学作文的时候要让学生明白自评自改的意义,教给他们改评习作的方法,通过适当的评价以及改革评价的机制,使学生乐于、善于评改自己和同伴的习作,从而提升写作的能力。