浅谈幼儿舞蹈教学中应该注意的事项

2022-05-02 22:14:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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浅谈幼儿舞蹈教学中应该注意的事项

作者：张曦予

来源：《大观》2015年第12期

摘要：幼儿舞蹈教学是实现幼儿素质教育的重要部分，孩童特殊的生理心理发展特点决定了幼儿舞蹈教学成为了幼儿较感兴趣且易于接受的一种美学形式，舞蹈教育对幼儿的思想感情有着很重要的影响，作为一门综合艺术教育，幼儿舞蹈教育对于陶冶幼儿情操，激发其潜能，开发其创造力和想象力，推动幼儿德、智、体、美全面发展有着重要作用。本文立足培养幼儿舞蹈兴趣、改革教学方法、鼓励和激励、培养他们的创造力四个方面，对于幼儿舞蹈教学中应该注意的事项进行了阐述。

关键词：幼儿；舞蹈；教学；注意；事项

舞蹈作为一种人体语言，它越来越多被更多人认识、认可。随着人们日易增长的物质文化的需求，家长们也越来越重视对孩子们综合素质能力的培养，舞蹈教育作为反映人们思想感情及独特艺术教育的一种，有着其他学科不可替代的作用。怎样使幼儿舞蹈课堂生动丰富、充满趣味，达到我们素质教学的目标，科学正确的训练方法，使孩子们充满兴趣的学在幼儿舞蹈教学中十分重要，应该引起我们的重视。一、培养幼儿对舞蹈的学习兴趣

兴趣是孩子最好的老师，儿童阶段天性好动，他们能够并喜欢按照自己的意愿去做事情，相反，他们很难做好对他们无吸引力的事情，怎样才能培养幼儿对舞蹈学习的兴趣呢，《幼儿心理学》中指出幼儿的思维发展表现出三种不同的方式：直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的萌芽。-幼儿舞蹈教育应充分结合幼儿思维发展特点来制定教学方案，突出教学的“趣味性”和“娱乐性”，将教学内容“生动化”，来吸引他们。

首先我们可以选择有趣味性的音乐来吸引他们的注意力。“注意力”时一切认知活动的前提，但注意力缺失缺失幼儿常见的行为问题，教师在教学中普遍抱怨孩子上课很难集中注意力，以至于上课不认真听讲，交头接耳，自顾自玩耍，或者对于教师的讲解内容不认真关注就急于表达自己的见解，这样的课堂活动，教师就很被动。我们可以在课前为孩子准备有趣味性的音乐来吸引孩子的注意力，音乐有着情绪表达、塑造形象、体现个性等作用，选择趣味性强、旋律生动的音乐能启迪孩子的想象，培养他们对音乐的感知力、想象力、表现力，陶冶他们的情操。这些音乐或生动简单，节奏鲜明；或乐曲短小，简单易懂；或个性强，有感染力；或能激发他们情绪的高尚音乐，都是幼儿舞蹈教学音乐选择的注意点。另外，适当的音乐选择还可以使孩子们在接受传统文化的熏陶，地区、民族、年代的差异也造成了特色鲜明的民俗音乐和舞蹈。