教师顶岗实习心得:虚心求教不断进步

2021-12-04 20:18:56   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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老师顶岗实习心得:虚心请教,不断进步



从开场顶岗实习到如今,已经快一个月了。在将近一个月的时间里,我越来越认识到课堂管理的重要性。课堂管理贯穿课堂教学的整个过程,我始终坚信良好的课堂纪律是顺利进展课堂教学活动的保证, 更是学生学到知识的关键,只有采取行之有效的课堂管理策略, 才能使教学顺利进展。但是我觉得我的课堂管理是失败的,过于严厉或者是过于温顺都不是正确的方法,课堂管理需要一定的技巧和策略。通过和三班、四班班主任的交流与学习,我知道我的课堂管理方式不成熟,需要学习和改良的地方还有很多。

从我上第一节课开场,四班有一个坐在第一桌的孩子就没有听过课,总是抱着手东张西望。我一开场以为他可能是对我这个新来的老师不太适应,每次走到他面前的时候,我都会提醒他:“动动笔,写一写,待着还不如学一点。”两周多下来,我发现根本无济于事,他仍然我行我素,根本对我不屑一顾。在一次课上,他不但不听课,还一直搞小动作,不尊重老师,我选择把他交给班主任处理。找到班主任之后,班主任把他叫到办公室对他进展教育,这位老师教育学生的时候严慈相济,收到了不错的效果。这名学生不仅成认了错误,后来还向

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我保证在课堂上要好好学习,而且这两次他表现确实实比以前好了很多。通过这件事,我明白了作为一名任课老师,课堂管理必需要和班主任配合,班主任是一个班的核心,与班主任的互相配合,可以到达事半功倍的效果。但是同时,我们又不能把希望都寄托在班主任身上,毕竟班主任的事情比拟多,而且这是任课老师自己的课堂,不能总是费事班主任帮助管理。我们可以抓一个典型,警示他的同时,也告诉同学们上课不认真的后果。

三班是在我教的这几个班里表现最好的。在和三班班主任交谈的时候,对于老师的管理方式我非常赞同。首先,老师一定要有自己的原那么,说过的话一定要算数,决不能食言, 同学面前树立威信,这样同学们才会听你的话。第二,要多找孩子们谈心,老师说,孩子们之所以爱说话,多数是想引起老师和同学们的关注,因为在家里父母都忙于工作,得到的关注很少,听了老师的话,还是挺心疼这群孩子们的,虽然他们上课说话,扰乱课堂秩序,我也时常训斥他们,但是我只是气他们对自己不负责任,学习的态度不认真,柴米油盐都不进。可是归根究底他们还是一个孩子,我一直相信,一个老师的一句话、一个动作甚至是一个表情都可能影响一个孩子一辈子,我们要和他们去交心,以心换心。第三,班主任和任课老师要一个唱红脸,一个唱白脸。班主任负责严厉,任课老师负责让学

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生怀有感恩之心,让孩子们觉明白老师对他们的好。最后,就是自身的专业素养和人格魅力,讲课要能吸引学生,把学生的注意力转移到课堂上来。

作为一名新老师,我要学习的东西真的很多。很多时候我总是过于着急,渐渐地我发现改变学生是一个长时间的过程,也不是每个学生都会按照老师的想法去做。我如今需要做的就是把心静下来,一步一个脚印,虚心请教,不断进步,走好顶实习的每一步路。



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