世界杯中的数学奥秘

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世界杯中的数学奥秘

费振鹏

【期刊名称】初中数学教与学》 【年(),期】2002(000)010

【摘 要】足球运动已经成为当今世界第一体育运动,举世瞩目、精彩激烈、四年一度的世界杯足球赛已经在韩日落幕,巴西足球队最终力挫群雄光荣地捧走了“大力神杯”。我们惊叹一些种子队在小组赛中就被淘汰,“黑马”的不断涌现,世界足球的格局也因此正在发生变化。然而,人们在观看足球比赛时,主要去欣赏运动员激烈的对抗、绝妙的配合、娴熟的脚法、准确的射门。本文将从数学的角度一起来探讨世界杯足球赛中的两个问题问题一 531,2002年韩日世界杯足球赛开幕。参赛的32支球队分成8个小组,按照世界杯足球赛的比赛规则,小组赛时每个小组4个队进行单循环比赛,每个队有3场比赛。每场比赛胜队得3,负队得0,平局时两队各得1分。小组赛结束后。 【总页数】2(P48-49) 【作 者】费振鹏

【作者单位】江苏省盐城市永丰中学 【正文语种】 【中图分类】G634.6 【相关文献】


1.小学数学教学中引导学生探索数学的奥秘 [J], 承秋兰 2.小学数学教学中引导学生探索数学的奥秘 [J], 承秋兰 3.世界杯中的数学奥秘 [J], 费振鹏

4.穿透心灵的数学之美——“五角星中的数学奥秘”教学过程与育人意蕴 [J], 铁安;王晓娟

5.穿透心灵的数学之美——“五角星中的数学奥秘”教学过程与育人意蕴 [J], 铁安;王晓娟

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