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亲子阅读《鸽子想要小狗狗》
记得嘟嘟第一次接触这只有趣的 鸽子 是在去年的六月份。我们像往常一样,周末到了上海少年儿童图书馆看书,嘟妈在浏览书架之时,一眼望到了《别让鸽子开巴士!》这本书,嘟妈以前也略闻这本书不错,于是引起了嘟妈的兴趣,拿下书准备征求嘟嘟的意见 嘟嘟,这本书怎么样? 嘟嘟看了一眼封面的鸽子,读道 什么开巴士? 我说 不错,嘟嘟认识了 开巴士 三个字,前面是 别让鸽子 , 别让鸽子开巴士 ,想不想看呢? 嘟嘟一口答应了。
晚上,嘟嘟就说要看 鸽子开巴士 ,嘟嘟被那只有趣的鸽子逗的得十分开心。而且,书的内容是以对话的形式有一位司机委托小朋友看着这只鸽子,千万不要让鸽子开巴士。培养孩子的一种责任心。嘟嘟在当晚与鸽子的生动对话还让嘟妈欢乐不已。
事隔许久,嘟嘟在一天晚上突然提起了 妈妈,我今天想听那个 鸽子开车 的故事。 嘟妈已经完全忘记了是什么东西,于是再问得详细点,最后才想起原是这个故事。于是说 这本书是图书馆借的,早就还了。如果你想再看的话,妈妈明天去买一本回,好吗? 嘟嘟答应了。
后,嘟妈当然说话算话地买回了这本书,同时也买了其余的三本书,其中一本就是我今天介绍的主角《鸽子想要小狗狗!》。这本书秉承了 鸽子 一贯的画风,也是莫 威廉斯一贯的手法。在鸽子没有得到一样东西时,百般恳求,但是当它得到了它想要的,又不是它所期望的那么好的东西时,它就改主意了。
嘟妈给嘟嘟看着封面,学着鸽子的语气说道 我真的好想要! 绘本的蝴蝶页就是鸽子收到一只木箱,箱子上面贴着一张纸条鸽子收,一只小
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