幼儿园大班体育游戏教案及教学反思《走大鞋》 - 幼儿园体育教案

2022-05-31 01:50:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班体育游戏教案及教学反思《走大鞋》 - 幼儿体育

教案

《大班体育嬉戏教案及教学反思《走大鞋》》这是优秀的大班嬉戏教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,快来看看大班体育嬉戏教案及教学反思《走大鞋》

活动目标:

1、尝试两人、三人合作平移走大鞋,进度幼儿平衡力量及相互协作的精神。 2选择自己喜爱的方式,进行小组循环的大鞋嬉戏,充份体验合作运动的愉悦。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐,自愿与同伴一起嬉戏。 4、通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。 5、主动参加活动,体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 活动预备:

用木版和宽牛筋自制的大鞋若干双,可供两至三个幼儿一起玩,大鞋上分别写有数字12 活动过程:

1、热身运动,活动活动筋骨。 2、两人合作走大鞋。 第一次尝试:

(1)幼儿自由组合,两人一组分别选择一双大鞋进行合作走大鞋的尝试。 (2)老师巡察观看,留意发觉幼儿在尝试过程中消失的问题,如:两人迈步不沟通协调,步速不全都等,并引导幼儿乐观探究。

(3)幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。

(4)师幼共同总结走大鞋的好方法,即动作要领:后一名小伴侣扶着前一名小伴侣的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋,再出有数字2的鞋,同时两人一起喊1212,的号子。这样就不会摔倒,两人才能沟通协调全都地向前走。 第二次玩走大鞋的嬉戏:

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(1)在《踏浪》乐声的伴奏下,幼儿再次玩走大鞋的嬉戏。 (2)老师进行个别指导与关心。

(3)请合作走大鞋胜利的幼儿展现,并鼓舞幼儿进行创新。

3、三人合作走大鞋品尝到胜利味道的、身体平衡力量较强的三名幼儿自由组合走大鞋,(快思老师.教案网出处)方法同两人走,只是难度有所增加,三人必需亲密协作、步调全都才能走好。

4、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松。 活动延长:

1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。

2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子嬉戏(母子、父子或三口之家)进行。 活动反思

孩子们在活动中,走得很仔细,玩的很快乐。嬉戏提升幼儿的平衡力量,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。

大班体育嬉戏教案及教学反思《走大鞋》这篇文章共2483字。 幼儿园大班体育嬉戏教案及教学反思《走大鞋》

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