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暑假班拼音课一个周三次会不会太快了
对于学习语文来讲,拼音是很基础的知识点。考察范围也很广从小学一年级开始直至高考都会涉及。
拼音班的话,首先要看多少课时,每个课时具体学哪几个拼音。以我以往的经验来讲,一个周三次课程并不少,关键是课上有没有理解以及课后有没有巩固,所以首先要课上就能基本掌握。
其次,课程结束了之后也是要做好复习工作的,今天新学习的拼音和前几节课学习的拼音最好都放在一起进行复习。我建议家长陪同,仔细的听孩子们高声朗读,学到后期可以自主拼读。拼音并不是你读懂字母这么简单,关键的是会拼读。学习外语的都知道,学语言就要大声读出来,所以语文拼音的学习也是一样的。暑假时间充裕,完全可以在睡觉前进行睡前故事的时候进行朗读、拼读。这样既能加强亲子关系,也可以激发孩子的学习兴趣。
最后,不要有拼音无用的想法。我遇见很多家长,开始学拼音的时候不着急,觉得中国人有几个不会说话的,然后一年级的时候觉得孩子小,还没养成学习习惯。到了二三年级,给字词加拼音,或者是看拼音写词语的时候各种抓瞎。或者写作文的时候给不会的字加拼音,完全不会写的情况也是有的。对于孩子们来讲,很多知识第一次学习很重要,在他该学拼音的时候没学习好,后期纵然也可以在学一次,但
是前面学的一知半解甚至错误的记忆会影响后期的学习效果。
所以我建议,拼音班可以学,但是学的时候有几点要注意:老师的口音是否标准,课程如何安排,课程结束后会掌握到什么程度。另外无论是在多么优秀的拼音班,也要做好复习预习工作,只报班撒手不管的话,效果可能不会十分理想。当然,我们也遇见过特别自觉地孩子,如果自己宝贝是这种的话,那基本上可以稍稍放心了,但是最好也要有所陪伴学习。
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