幼儿园小班语言教案《报纸上的洞洞》绘本故事阅读【幼儿教案】

2023-12-05 21:54:25   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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活动目标:

1、理解小猪用报纸上的洞洞帮助小兔克服害羞缺点的相关情节,感受故事中的趣味。

2、观察画面,发现报纸上的洞在变化,并大胆说说自己的看法。 活动准备:大图书。 活动过程:

一、害羞的小兔(价值分析:通过对比了解小兔害羞的性格特征。) 1、出示图一、二:认识小猪和小兔,引导幼儿打招呼。 小结:小猪和小兔是一对好朋友,它们喜欢站在窗口看风景。 2、你们觉得,当有人走过的时候,两个好朋友会怎样呢? 小结:小猪很大方,每当有人走过窗口时,总是笑着和大家问好。 3、可是小兔呢?它怎么样?为什么要躲到窗帘后面呢? 小结:小兔很害羞,看到路过的人就会躲起来。

过渡:可是这样就看不到风景,更交不到朋友。小猪很想帮小兔,可是该怎么做呢?你们帮它想想办法吧!

二、报纸上的洞洞(价值分析:通过观察,前后比较、联系,理解小猪帮助小兔克服缺点的相关情节。)

1、出示图三、四:我们来看看小猪和你们想的办法一样吗? 有洞洞的报纸,能怎么帮助小兔呢? 2、出示图五、六

小结:原来,小兔每天只要躲在报纸后面,就可以通过报纸上的洞洞看见路上的人了,大家看不见它, 它就不用害羞了,这个办法真不错!

3、(依次翻看图七至图九,引导幼儿看报纸上洞)你发现洞洞有什么不一样吗?

4、观察图七:第一天的洞洞最小,小兔看见了什么?

小结:小兔看到了面带微笑的路人,小兔心想:原来他们并不可怕。 5、观察图八:洞洞大一点了,小兔看见了什么?

小结:看着这相亲相爱的`一家人,小兔觉得他们挺友好的。 6、观察图九:洞洞更大了,小兔看见了什么?它心里会怎么想? 小结:报纸上的洞洞一天天变大,小兔看到的人也越来越多,看到的风景也越来越美丽。慢慢的小兔已经

能躲在报纸后面对着路过的人微笑了,但是大家都不知道!


7、出示图十、十一

大家发现小兔了吗?猜猜大家会说什么? 现在小兔还会害羞吗?

小结:小兔扔下报纸,它不再害羞了,笑嘻嘻地跟大家打招呼。 三、完整欣赏(价值分析:巩固了解故事情节。)

小兔再也不需要报纸了,现在它每天都和小猪一起站在窗口看风景,也能大方的和每一个朋友打招呼。

绘本《报纸上的洞》

苹果猪喜欢趴在窗口看风景,遇上过路的人就热情地跟他们打招呼,说上几句话。

丑小兔也喜欢趴在窗口看风景,遇上过路的,它便连忙躲到窗帘后头,等他们走远了才出来。

苹果猪想:我一定要帮助丑小兔改掉害羞的毛病。于是苹果猪对丑小兔说:你一遇到人就躲起来,多麻烦呀。不如这样,我给你一张报纸,报纸上有个小洞。你呢,装作趴在窗口看报纸,其实是透过那个小洞看来来往往的人,反正别人看不见报纸后面的是你,你也就不用躲起来了。 丑小兔觉得这个办法挺好,便决定天天趴在窗口看报纸

第一天,苹果猪拿出一张报纸,上面有一个小洞洞,透过这个洞洞,丑小兔看见了走来走去的路人,他们都笑嘻嘻的和苹果猪打招呼。原来他们并不可怕,丑小兔想。

第二天,报纸上的洞洞比昨天大一点了,这是苹果猪特意挖的,但是丑小兔没察觉,仍旧在窗前趴了一天,他发现过路人都挺和蔼的。

第三天,洞洞又大了,可丑小兔并不知道,不过,他已经能躲在报纸的后面朝过路人微笑了。

报纸上的洞洞一天天的变大,到了一星期后,丑小兔的整个脸蛋都露出来了,过路人看见了,朝丑小兔笑:小兔你怎么看有洞的报纸啊?


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