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《愚公移山》课后练习习题参照答案
一、文中人物 ( 包含天神 ) 对愚公移山的态度是不一样的。 找出有关语句, 简析他们
的态度。
参照答案:
愚公之妻:“以君之力,曾不可以损魁父之丘,如太行、王屋何? 且焉置土石?” ( 支持、怀疑 )
智叟:“甚矣,汝之不惠 ! 以残年余力,曾不可以毁山之一毛,其如土石何?” ( 嘲讽、讽刺 )
操蛇之神:闻之,惧其不已也,告之于帝。
( 惧怕、惧怕 )
天神:感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。 ( 敬重、感人 ) 二、这则寓言记述了一件“改天换地”的事, 描绘了两个对照鲜亮的人。 熟读并背诵课文,想想它的寓意是什么。和同学议论沟通。参照答案:
不论碰到什么困难,只需有恒心、有毅力、坚韧不拔地做下去,就有可能成
功。
三、翻译句子,领会智叟和愚公两人对话背后的心理。
1 . 甚矣,汝之不惠 ! 以残年余力,曾不可以毁山之一毛,其如土石何? 2 . 子后代孙无量匮也,而山不加增,何必而不平?
参照答案:
1 . 你也太不聪了然 ! 凭你年老的年龄和剩余的气力,连山上的一根草木都
不可以铲除,
又能把山上的泥土和石头怎么样呢? ( 愚公移山不行能 )
2 . 子后代孙没有穷尽,但是山不会加大增高, 为何还担忧挖不平呢? ( 深信能够移山 )
四、解说以下加点词的含义。
1 . 年且九十 且焉置土石
. .
2 . 河曲智叟笑而止 之曰 身已半入,止 露尻尾
. .
3 . 何必而不平 必先苦其心志
. .
4 . 帝感其诚 公孙衍、张仪岂不诚 大丈夫哉
. .
参照答案:
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《愚公移山》课后练习习题参照答案
1 . 快要;何况 2 . 阻挡;只是,只 3 . 愁、担忧;使动用法,使
五、从下边两个场景中任选其一,以课文有关内容为基础,发挥想象,写一个片
段。许多于 200 字。
1 . 愚公一家和邻家小儿“移山”
2 . 愚公与智叟争辩参照答案:示例:
愚公与智叟争辩
就这样决定后, 愚公和家人便开始了废寝忘食的工作。 邻家的京城氏是个寡妇,她有个刚才换牙的儿子,也蹦蹦跳跳地跑来帮忙。
河曲有个智叟,听闻愚公要移山,便跑来阻挡,说:“你怎么这么傻呀 ! 人都这么老了,又没有什么力气,就连山上的一棵草都拔不动,还想应付那些山石?”
愚公擦了擦额上豆大的汗珠, 笑了笑说:“大山不移,同乡们进出不便哪。 ” 说完,又用心铲土去了。
智叟斜眼将愚公上下端详了一番, 见他浑身泥土, 汗水湿遍浑身, 衣服被石块磨得褴褛不堪, 忍不住冷笑道: “真是不自量力, 大山这样之高,凭你一老头,行吗? 还不如在家安享暮年。”
愚公听到智叟这般说,便停下手中的工作,叹了口气,正色道:“你真是至死不悟,连寡妇孩子都不如。即便我死了,我还有儿子,儿子又生孙子,孙子又生儿子,子后代孙,连续不停,是无量无尽的,而山则不会增添一丝一毫,哪有铲不平之理呢?”
一番话说得智叟瞠目结舌,只得怏怏地狼狈走开了
六、《列子》中有好多寓言故事,如“歧路亡羊”“詹何垂钓”“造父学御”“鲍氏之子”“九方皋相马”等。 以小组为单位精选一两个, 借助说明和工具书疏导文意,议论其寓意,在班上开一次《列子》寓言故事会。参照答案:示例:歧路亡羊
粗心:杨子的街坊扔掉了羊,带领他的朋友,又请杨子的童仆一同追赶。杨
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《愚公移山》课后练习习题参照答案
子说:“唉 ! 丢一只羊,为何要这么多人去追?”街坊说:
“由于歧路好多。 ”
不久,杨子的街坊就回来了。杨子又问:“找到羊了吗?”街坊回答: “扔掉了。”杨子问: “为何羊丢了?”街坊回答: “由于歧路之中还有歧路, 我们不知道往哪边去追,因此就回来了。 ”杨子的脸上现出悲伤的样子, 一成天都没有笑过。
寓意:事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧路。
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