北京林业大学专业硕士培养方案

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北京林业大学专业学位硕士研究生培养方案

林业（095400） Master of Forestry

（一）林业硕士概况

经国务院学位委员会批准，北京林业大学于2011年增设林业硕士专业学位，成为首批招收林业硕士的院校。林业硕士依托国家重点一级学科林学下的森林培育、森林保护学、森林经理学、水土保持与荒漠化防治和北京市重点一级学科生态学等学科群，充分立足行业特色，发挥专业优势，紧密围绕我国林业和生态建设需要，以培养熟练运用现代林业技术手段的高层次、应用型、复合型人才作为培养目标，适应了我国林业和生态建设对高素质人才的迫切需求。

（二）培养目标及基本要求

1.培养目标：

培养具有系统的林业基本理论和专业知识，熟练运用现代林业技术，适应林业及生态建设发展需要的高层次、应用型、复合型林业专门人才。

2.基本要求：

(1)掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德，具有奉献林业及生态文明建设事业的精神。

(2)掌握现代林业基础理论，具有创业创新意识和林业技术应用、管理和研发的能力。 (3)具备林业行业和生态建设领域的基本执业能力。 (4)基本掌握一门外国语，能够阅读外文专业文献。 （三）招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 （四）学习方式与年限

研究生培养实行弹性修业（学习）年限，全日制专业学位研究生为2年，最长不超过3年。修业年限期满，未毕业者按自动退学处理。 （五）培养方式

实行双导师制，由校内导师与校外导师联合指导。校内导师应由本单位具有硕士研究生指导经历、实践经验丰富的教师担任。校外导师应由来自林业生产实践部门的具有高级专业技术职称，具有丰富实践经验的行业专家担任。 （六）学分要求与课程、必修环节设置

本学科总学分要求为28学分，包括课程学习22学分和必修环节6学分。 1. 课程设置

本学科课程学习的学分要求为22学分，学位课学分要求为14学分，选修课不低于8分，课程学习原则上要求在第1学年之内完成。具体课程设置如下：

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类别

序号

课程名称 学时 学分 36 48 32 32 16 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32



2 3 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

开课 学期 秋季 春季 秋季 秋季 秋季 秋季 秋季 春季 秋季 秋季 秋季 秋季 秋季 春季 秋季 春季 春季 秋季 秋季 秋季 秋季 春季 春季

考核 方式 考试 考试 考核 考核 考核 考核 考核 考核

备注

[1] 中国特色社会主义理论与实践研究

公共课

[2] 林业硕士专业外语 [3] 森林生态系统理论与应用 [4] 森林资源与林业可持续发展 [5] 科技创新方法

[6] 现代森林培育理论与技术 [7] 森林灾害防控技术及应用



学位课

选修课



专业课

[8] 生态环境建设与管理 [9] 林木遗传改良与良种工程 [10] 现代林业信息技术 [11] 现代林业经营理论与技术 [12] 经济林生物技术与应用 [13] 现代城市林业进展专题 [14] 林火控制

[15] 森林植物资源开发与利用 [16] 森林资源资产评估

选择

考核 2-3门 考核 考核 考核 考核 考核 考核 考核 考核 考核 考核 考核 考核 考核







林业类

水土保持与荒漠化防治类

[17] 生态建设项目水土保持 [18] 生态环境建设规划 [19] 生态环境监测与评价 [20] 水土保持工程设计 [21] 工程绿化学

[22] 土地资源管理与土地整治

2. 培养环节 （1）培养计划

林业硕士在选择导师后，结合职业发展方向和专业实践计划制定合理规范的培养计划，总学分要求和各类课程的学分参照“课程设置”。

（2）开题报告

开题报告是学位论文工作的重要环节，专业学位硕士生开题报告应在导师指导下，在查阅文献和调查研究的基础上，最晚于入学后第二学期初完成。开题报告书应首先获导师认可通过，并在举行开题报告会前一周送交考核小组成员审阅后方可参加开题。开题报告应由考核小组进行论证，每个开题论证小组由不少于3名专家（具有副高职及以上职称人员）组成。

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