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三年级语文下册教学计划
一、教材分析
本册共有课文**篇,其中精读课文**篇,略读课文*篇。教材后面还编排*篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境,怎样看待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。 二、学生情况分析
三年级七班共有学生**名,其中男生**名,女生**名。从整体看,优等生较少,待进生较多呈两极分化。待进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法, 四、教学目标
1.在语文学习中,体现*个专题的思想。
2.认识***个字,会写***个字。累计认识***个字,会写***个字。 3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。
4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。 五、教学措施
1、严格要求学生,持之以恒地坚持下来,使学生逐步养成良好的学习习惯。
2、注意把握教材之间的联系,把教材与学生生活实际联系起来。 3、注重对学生进行口语交际能力的培养及说话、写话能力的培养。
4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 5、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 6、重视情感、态度、价值观的正确导向。 六、 教学进度表
周次 教学内容安排
第一周 1、燕子 2、古诗两首 3、荷花 第二周 语文园地一 单元检测
第三周 5、翠鸟 6、燕子专列 7、一个小村庄的故事
第四周 8、路旁的橡树 语文园地二 单元检测
第五周 9、寓言两则 10、惊弓之鸟 11、画杨桃
第六周 12*想别人没想到的 语文园地三机动 单元检测
第七周 13、和时间赛跑 14、检阅15、争吵
第八周 16*绝招 语文园地四 单元检测
第九周 17、可贵的沉默 18、她是我的朋友19、七颗钻石 第十周 检测
第十一周 高速路" 第十二周 第十三周 的少年
第十四周 检测
第十五周 补天
第十六周 第十七周 第十八周
20*妈妈的账单 语文园地五 单元21、太阳 22、月球之谜23、我家跨上了"信息 24*果园机器人 语文园地六 单元检测 、太阳是大家的26、一面五星红旗 27、卖木雕 28*中国国际支援队,真棒!语文园地七 单元 29、古诗两首 30、西门豹 31、女娲 32*夸夫追日 语文园地八 单元检测 复习
复习
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