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小班草地上的花教案
【篇一：幼儿园小班数学教案：插花】
幼儿园小班数学教案：插花
设计思路： 春天到了，幼儿园的草地上开满了漂亮的花卉，孩子们开心地叫着：“真漂亮！”“把漂亮的花请到娃娃家吧！娃娃家会更漂亮的！”孩子们满怀希望地建议道。为了满足幼儿的愿望，我设计了今天的活动，将幼儿的兴趣融入到计算活动中，激发幼儿活动的积极性。 活动目标： 1.根据颜色、点数对应等特征进行插花。 2.感受春天的美，体验参与计算活动的乐趣。 活动准备： 红、黄、绿三种颜色的花干及花瓶（上面标有数字或圆点），小花若干等。 活动流程： 一．激发幼儿活动的兴趣。 春天到了，花儿也开了，可是我们娃娃家里还没有花呢，今天我们就来插花，打扮娃娃家，好不好？ 二．粘花干。 1.经验的分享。 你们看，老师为你们准备了什么？（花，花干） 花干上藏着小秘密，找到了小秘密才能插花的。（幼儿观察花干） 花干上藏着什么小秘密啊？（数字宝宝，圆点宝宝） 有数字宝宝的花干，怎么插花啊？那有圆点宝宝的呢？ 2.幼儿操作。 幼儿操作，教师巡回观察、指导。（幼儿间可相互交流） 3.集体纠错。 幼儿和教师一起查看插好的花，找出错误的花加以纠正，并说明纠正的理由。 三．插花瓶。 1.讨论插花瓶的规则。 我们把花插到花瓶里吧！咦，这么多花瓶，应该插到哪个花瓶呢？（引导幼儿从颜色、点数两种特征进行插花瓶。） 2.幼儿操作。 幼儿操作，教师巡回观察、指导。 3.集体纠错。 我们一起看看我们插的花，好看不好看。 四．延伸活动：打扮娃娃家。
【篇二：幼儿园美术教案 《美丽的花》】
小班美术教育活动
---泥工《美丽的花儿》 活动目标：
1、尝试运用橡皮泥及剪刀、牙签等辅助材料，学习用剪泥、连接的技法制作美丽的花儿。
2、体验泥工活动带来的快乐。
活动准备：橡皮泥、剪刀、牙签、泡沫板（草地）、音乐磁带、录音机。 活动过程：
1、谈话：春游时见过那些花？有什么颜色？
2、出示泡沫草地，请幼儿在草地上种出美丽的花。激发幼儿制作花儿的兴趣。
3、教师示范、讲解用橡皮泥、剪刀、牙签制作花儿的技能和方法。 4、幼儿进行泥工制作，教师巡视指导，重点指导幼儿剪泥、连接的技能。同时，引导幼儿用多种色彩的橡皮泥制作色彩不同的花儿。 5、幼儿作品展示，运用赏花、闻香、听音乐模拟花儿成长的方式，引导幼儿进一步体验泥工活动带来的快乐。 6、教师小结活动情况，指导幼儿收拾材料。 1
【篇三：爱护环境 小班教案】
12、爱护环境不乱扔 活动目标：
1、初步让幼儿了解爱护环境的重要性。
2、让幼儿懂得不乱扔垃圾，垃圾要放进垃圾桶。 活动准备：
1、各种环境的图片若干张。 2、故事视频《环保小卫士》。 活动过程：
一、谈话导入，激起幼儿对活动的兴趣。
（出示图片1）师：今天天气真好，老师要带小朋友一起到郊外游玩。瞧，你喜欢这儿吗？为什么？（老师鼓励幼儿大胆说出图片上优美的地方）
教师小结：这儿风景真优美，有山、有清清的河水、有草地、有花??真是一个游玩的好地方。
二、通过观看图片，了解爱护环境的重要。 师：请小朋友看看下面的图片美吗？为什么？ 图一：河面上漂满了生活垃圾，水脏了。 图二：草地上堆满了垃圾，苍蝇满天飞。
图三：垃圾腐烂，臭气熏天，行人路过捂住鼻子。 图四：地上有香蕉皮，滑倒了走路的行人。
教师引导幼儿通过图片了解垃圾给我们带来的危害和不利。
2、教师小结：生活中的垃圾对我们的危害太大了，不仅使优美的环境遭到了破坏，还危害了我们的身体健康，给我们的生活带来不便，所以我们小朋友要保护环境。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/cd17bbe50608763231126edb6f1aff00bed5709d.html
2023-02-18
