幼儿园教育随笔《给孩子解释的机会》

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幼儿园教育随笔《给孩子解释的机会》

小静是我们班的识字大王，别看她年纪不大，唱歌跳舞样样精通，认字更不在话下，大班幼儿用书上的故事不用大人讲自己就能讲下来我为大家整理了一篇关于幼儿园教育随笔：给孩子解释的机会，仅供参考，更多文章尽在。

幼儿园教育随笔：给孩子解释的机会

小静是我们班的识字大王，别看她年纪不大，唱歌跳舞样样精通，认字更不在话下，大班幼儿用书上的故事不用大人讲自己就能讲下来，每次我们给孩子们上课都要精心准备，把故事多看几遍，记熟记牢，要不然就被小静指出错误。

在我教孩子们学习诗歌《风》中，我把“你听树叶沙沙沙，那是风儿在和树在谈话”中的“谈”话念成了“说”话，孩子们跟我说了两遍以后，我就把教书无意中放到了小静的位置前，小静发现后，对我说：“老师，是风儿在和树谈话，不是风儿和树在说话。”我赶紧拿起教书看了看，果然是风儿和树在谈话，我的脸一子红了，伪心的说是“说”话，不是“谈”话，小静见我这么说，不高兴地低下了头。

在以后的几天里，我不敢看小静的眼睛，我为了自己的颜面欺骗了孩子们幼小的心灵，有时我想告诉孩子们是老师念错了，可是我没有勇气，一星期就这样过去了。

在闲暇我看了一篇《老师，你把我的名字叫错了》，文章的大意是这样的：一个学生的名字叫张海昶，每一位新班主任点名时总要把张海昶的名字落下，然后就故意问谁的名字没点到，其实他们都不认识张海昶的“昶”，渐渐地被学生发现了这个秘密，在新的一位班主任到来时，孩子们安排一处故意让老师出丑的戏，老师知道后大为恼火，不再关注张海昶，直到张海昶高考落榜，也认为罪有应得，几年以后，在师生聚会上老师在真正了解事情的经过，当年是其他同学为了给他出丑，故意让张海昶把“昶”说成“永”，并得知张海昶在建筑工的干活时被砖头砸中，临死


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时身上还揣着一本自学考试的书就差一门，就可以拿到大专文凭了，老师后悔晚矣。

看了这篇文章后，我的心久久不能平静，是老师的虚伪毁了孩子的一生。想到前几天我犯的错误，心里害怕极了，不能为了自己的颜面而欺骗孩子幼小的心灵，我决定向小静和全班孩子承认错误，做孩子们喜欢的好老师。

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