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寄生虫形态摹绘练习对实验考试中标本辨别能力的提高作用
王碧玉;唐正宇;姚玲
【期刊名称】《新课程.教师》 【年(卷),期】2016(000)003
【摘 要】主要探究寄生虫形态摹绘练习对实验考试中标本辨别能力的提高作用。方法是将本校1156名学生分成两组,实验组(600人)进行寄生虫形态摹绘练习学习,对照组(556人)不进行寄生虫形态摹绘练习学习,再对他们进行实验考核,检测他们对相关标本的辨别能力,同时以期末成绩来验证其学习能力的提高。结果发现实验组的学生对标本辨别能力好的为570人(95%),对照组的学生对标本辨别能力好的为500人(90%)。这说明寄生虫形态摹绘练习对提高学生的感性认识、更好地理解理论课内容具有重要意义。 【总页数】1页(P13-) 【作 者】王碧玉;唐正宇;姚玲 【作者单位】长沙卫生职业学院 【正文语种】中 文 【中图分类】R-4 【相关文献】
1.寄生虫形态摹绘练习对实验考试中标本辨别能力的提高作用2.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何
渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用3.中医院校形态学实验考试标本试题库的建立及应用4.论影子练习对提高日语听解能力的作用——以学习者对影子练习效果的评价为中心5.加强兽医寄生虫学标本室建设提升寄生虫形态学教学水平
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/cd0b62381dd9ad51f01dc281e53a580216fc50ca.html
2023-03-30
