小班语言《妈妈抱抱我》教案

2024-03-13 01:34:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班语言《妈妈抱抱我》教案》,欢迎阅读!
小班,抱抱,教案,语言,妈妈


小班语言活动:《妈妈抱抱我》

一、活动目标

1.从故事中了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式 2.通过活动培养幼儿在集体面前大胆的表现能力。 3.通过活动,感受妈妈和身边人的爱及拥抱的温暖与幸福。 二、活动准备

1.物质准备:电脑、事先制作好的课件及图片素材、剪辑过的音乐 2经验准备:认识常见的动物 三、活动重、难点

重点:了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式,从而感受妈妈对孩子的爱。 难点:通过活动让幼儿在愉快的氛围当中,跟喜欢的人拥抱,感受拥抱的温暖和幸福。

四、活动过程

1. 谈话导入,感受母爱的表达。

2. 教师导入课件《妈妈抱抱我》,感受妈妈对宝宝表达爱的方式。 感受鸡妈妈的爱

1(出示第一张图片)看看图片上有谁?(小鸡和它的妈妈) 2)你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢?

3(出示第二张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一

抱。每当鸡宝宝遇到危险的时候,鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地护住。

设计意思:通过图片的使用将幼儿的注意吸引并集中,提醒幼儿关注鸡妈妈是怎样爱它的宝宝的,为后续的情节发展打下基础。此环节重点练习鸡妈妈用翅膀抱它的宝宝,以便帮助幼儿熟悉抱的动作。

感受狗妈妈的爱

1)听!谁来了?(播放狗的叫声)

2(出示第三张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。狗妈妈是怎么爱她的孩子的?你们家养小狗吗?你家小狗看见你会怎么样?(摇尾巴,用舌头舔你)

3(出示第四张图片)看,故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子。 设计意图:幼儿猜测后出示隐藏的动物图片增加了神秘感,图片的运


用,可以帮助幼儿更好的熟悉狗妈妈是如何爱它的宝宝。

3.体验和妈妈的爱,感受拥抱的温馨

(出示第五张图片)小女孩回到家中,翻出一本书,她在看什么书啊?(儿观察,大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢?

(出示第六张图片)瞧!象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢!想想看在你们睡觉的时候,妈妈轻轻地抚摸你们,心里感觉怎么样?

⑶(讲述第七,第八张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。

师:想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起,小女孩会说什么?妈妈会说什么?(我爱你妈妈,我也爱你宝宝……)老师妈妈也很喜欢你们,宝宝们呢?老师妈妈也想抱抱你们,宝宝愿意吗?

设计意图:将事先做好的课件进行点放,幼儿在图示中感受抱抱,并帮幼儿进行记忆】

4.集体合作,完整欣赏故事。

⒈师:让我们完整的来欣赏下这个故事吧! ⒉师:好温暖的故事,故事里有许多许多的爱。

设计意图:幼儿已经基本熟悉故事的基础上,运用师生合作复述的形式帮助幼儿提升经验,找到故事中的重复模式,为进一步的体验打下基础】

5.鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、老师和小伙伴,感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。

其实,生活中的拥抱还有许多其他的意思,咱们来看一看这些是什么意思,以后在生活中你们也可以这么去做(出示图片

小结:小朋友,生活中拥抱还有许多很多的意思,只要有爱的地方,我们就可以大声的说出来,告诉他,我很爱你。

设计意图:此环节让幼儿图片中感受到生活里各种形式的抱抱,加深对故事的理解】


本文来源:https://www.wddqxz.cn/ccf9c94e084e767f5acfa1c7aa00b52acec79c5c.html

相关推荐