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科学二年级下册期末实验复习试卷同步检测(Word版含答案)
一、实验探究题
1.二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质,请你帮助他们完成下列问题。 (1)请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。
(2)磁铁能吸引铁的性质叫做_______,(填“磁极”或“磁性”)磁铁上磁力最强的部分叫做_______。(填“磁极”或“磁性”)
(3)我们在学习磁铁时,还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的( )性质悬浮在轨道上的。
A.异极相互吸引
B.能指示南北极
C.同极相互排斥
2.下面这些物体能被磁铁吸引吗?
①水龙头 ②易拉罐 ③回形针
④塑料尺 ⑤橡皮擦 ⑥工字夹
⑦螺丝钉 ⑧沙子 ⑨塑料杯 ⑩铁钉
能被磁铁吸引的:________________________________________(填写序号) 不能被磁铁吸引的:________________________________________(填写序号)。 3.依依在一块条形磁铁的五个位置分别吸住一定数量的螺母,当时的情形如图所示。
(1)从图中可以看出,条形磁铁的磁极在( )位置。 A.1和5
B.2和4
C.3
(2)请根据上图完成下面的表格。 位置 吸引螺母的数量(个)
1 (____)
2 (____)
3 (____)
4 (____)
5 (____)
4.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
(1)将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁( ) A.会转动 A.会转动 A.吸引
B.不会转动 B.不会转动 B.排斥
B.同极相斥,异极相吸
C.会立起来 C.会立起来
(2)如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁( ) (3)如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互( ) (4)从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是( )。 A.同极相吸,异极相斥
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
5.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
(1)观察上图这个指南针,它的刻度盘上有( )个方位。
A.2 A.N
B.4 B.S
C.8 C.W
(2)指南针刻度盘上的南方用字母( )表示
(3)正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向( )方。 A.东 B.南 C.北
(4)如果指南针附近有铁制品,( )影响指南针正常工作。 A.会
B.不会
C.不一定
二、实验探究题
6.请将下列正确的科学词汇序号与对应的感官归类。
①咸 ③透明的 ⑤光滑 ⑦花香 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉
②粗糙 ④吵闹 ⑥甜 ⑧热 (______) (______) (______) (______) (______)
7.图是李芳不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
(1)从刚出生到二年级,李芳的体重增加了多少千克?身高增长了多少厘米? (2)除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。
A.以前的鞋子不能穿了
B.发型发生了改变
C.牙齿发生了变化
(3)养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是( )。
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