中国近现代音乐史

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中国近现代音乐史



一.填空题,选择

1 、华彦钧(阿炳)代表作《二泉映月》

2 、18世纪中期之后西方音乐在中国传播的三大途径:1、通过基督教会的宗教歌咏2、新式军乐队的建立3、新制学堂唱歌课的开设(学堂乐歌)

3、李叔同代表作。《送别》期刊:《音乐小杂志》

4、李锦晖儿童歌舞表演曲:《可怜的秋香》《三个小宝宝》《老虎叫门》

儿童歌舞剧:《麻雀与小孩》《小小画家》

5、赵元任<教我如何不想他》<海韵》

6、黄自混声四部合唱<抗敌歌》<旗正飘飘》,艺术歌曲<花非花》,声乐独唱曲<春思曲》<玫瑰三愿》,清唱剧,第一部清唱剧<长恨歌》

7、青主《大江东去》美学性著作《乐话》《音乐通论》,核心思想1、音乐是上届的语言

8、刘雪庵,《红豆词》《长城谣》

9、左翼时期聂耳《义勇军进行曲》《毕业歌》,《前进歌》

10、贺绿汀,钢琴曲<牧童短笛》,齐尔品

11、冼星海,《黄河大合唱》_1939_年在_延安_(地区)创作的。

12、马思聪《内蒙组曲》<思乡曲在内蒙组曲内的》


13、鲁艺(鲁迅艺术学院),冼星海任音乐系系主任

二.名词解释

1、萧友梅音乐创作:创作特征:1、旋律进行和节奏变化都比较平稳,篇幅大部分较简短,曲式偏重于上下对称的方整性结构

2、几乎绝大多数作品都带有钢琴伴奏,但其音型织体比较简单,主要起在和声上,做必要衬托的作用。

贡献:萧友梅将自己的主要精力投入于音乐教育的发展,包括中小学音乐教育的发展,他为此编写了大量提供普通音乐教育的教材和教材性的音乐创作

2、(五四时期)

国乐改进社:1927年,刘天华等人建于北京,出版音乐刊物,音乐杂志,

北大音乐研究会:1919-1922,

上海国立音乐院,建于1927,1929年夏,该院改制为国立音乐专科学校,校长为萧友梅,北大音乐传习所,建立于1922年十月,蔡元培兼任所长,萧友梅任主任,学生应修习各种的基本音乐理论和音乐技能课程外,还因修习各种有关教育学的课程,任教的教师主要有:萧友梅(音乐理论) 刘天华(琵琶二胡)萧友梅的办学比较重视师生的艺术实践

3、《海韵》; 赵元任创作了多首各种形式的合唱作品,其中以徐志摩的长诗所写的,表现:"五四“时代中国青年强烈要求反对封建束缚、追求个性解放的合唱曲。<海韵》,就是一部典型的、清唱剧式的大型合唱曲,这部作品不仅成功地运用了各种不同类型的合唱手法与独


唱、钢琴的相互交替,使作品的音乐发展层层紧扣、走向高潮,还巧妙地运用不同合唱的音色变化和和声色彩地变化给予作品情感的发展以生动的渲染。

4、台湾舞曲:曲调优美、意境深远、充满乡愁幽情又赋予浪漫幻想的东方风格交响诗,是作者在多声写作及乐队配器上以巧妙地运用多种乐器声部的复节奏纵向结合和较浓重的打击乐器,力图在严格继承传统的作曲技法基础上吸取现代创作技法的早年成名之作。

5、新秧歌运动:秧歌本是我国北方各省广大农村中有着悠久历史的、十分流行的民间歌舞。1943年春节,以"鲁艺”为主在延安举行了盛大的新秧歌演出,许多新文艺工作者组织了人数众多、声势浩大、内容新鲜的大秧歌队上街表演。“鲁艺"秧歌队的演出,很快影响了延安及陕甘宁地区地各个专业文艺团体,陕甘宁边区的"新秧歌运动”就这样热火朝天地展开起来

秧歌剧:在新秧歌运动中所产生的秧歌剧,大多以旧秧歌中的"小场子戏'作为基础,再吸收当地民歌、地方戏曲、民间歌舞,以及话剧,舞蹈等因素综合而成

代表作<兄妹开荒》<减租会><周子山》

艺术特征:秧歌剧的音乐大多数采用陕北群众所喜欢,所熟悉的地方戏曲和陕北民歌的曲调加以填词改编的。

三.论述题

1.学堂乐歌

内容:1宣扬“富国强兵”,抵御外强欺凌的爱国主义精神

2歌颂“推翻帝制、建立共和”的新生

3呼吁妇女解放、鼓吹男女平等,鼓吹学习新文化,倡导摈旧习、树新风

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