轻叩诗歌的大门

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轻叩诗歌的大门作文（一）：

轻叩诗歌的大门

诗歌，多么优美，动听呀！听！有人在朗诵诗歌呀！多么动听，真是让人陶醉在仙境一样！来，朋友们、同学们，我们一齐来轻叩诗歌的大门吧！

那天，我拿着诗歌集，兴高采烈地来到学校。活动开始了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那优美的诗歌，让人仿佛进入了仙境一般：凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。

好几位同学都上讲台朗诵完了，接下来轮到我了。我心里好像揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：期望能像第一位同学那样流畅。我拿起书朗诵诗歌，我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。我朗诵的十分流利。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那飘渺的星空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

天呀，我竟然自我读着读着也陶醉在诗歌里了，这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了，好像天上一闪一闪的星星。天上的星星真的出现了，装点着无数的街灯。飘渺的天空里也有美丽的街市。街市上有世上没有的珍奇。浅浅的天河上的牛郎织女在来往，我远远的望着她们。她们此刻在天街闲游，那朵流星是他们提着灯笼在走。我想：接下来街市必须更热闹。

我朗读完了，过了一会儿，活动也结束了。

这次活动中，我获得了许多收获和感受：是个能敞开自我的心胸，遨游知识的海洋。让我们一齐来轻叩诗歌的大门，一齐广泛阅读诗歌吧！

轻叩诗歌的大门作文（二）：

轻叩诗歌的大门


诗歌，多么优美，动听呀！听！有人在朗诵诗歌呀!多么动听，真是让人陶醉在仙境一样！来，朋友们、同学们，我们一齐来轻叩诗歌的大门吧！

在一个妩媚迷人的星期三下午，我们班开展了一次主题为轻叩诗歌的大门的活动。

那天，我拿着诗歌集，兴高采烈地来到学校。活动开始了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那优美的诗歌，让人仿佛进入了仙境一般：凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。

好几位同学都上讲台朗诵完了，接下来轮到我了。我心里好像揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：期望能像第一位同学那样流畅。我拿起书朗诵诗歌，我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。我朗诵的十分流利。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那飘渺的星空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

天呀，我竟然自我读着读着也陶醉在诗歌里了，这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了，好像天上一闪一闪的星星。天上的星星真的出现了，装点着无数的街灯。飘渺的天空里也有美丽的街市。街市上有世上没有的珍奇。浅浅的天河上的牛郎织女在来往，我远远的望着她们。她们此刻在天街闲游，那朵流星是他们提着灯笼在走。我想：接下来街市必须更热闹。

我朗读完了，过了一会儿，活动也结束了。

这次活动中，我获得了许多收获和感受：是个能敞开自我的心胸，遨游知识的海洋。让我们一齐来轻叩诗歌的大门，一齐广泛阅读诗歌吧！

轻叩诗歌的大门作文（三）：

轻叩诗歌的大门

生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。这次，我与同学共同叩响诗歌的大门，让我们一齐遨游诗的海洋，寻找无数珍宝吧

上周五，我们班举行了一场大型的诗歌知识竞赛。竞赛规矩是各组向其他同学发问


有关诗歌的问题，同学答对了就为自我的小组加10分，错则相反，扣10分。首先由徐老师发问：在期末写评语的时候老师会祝你来年什么？猜一诗句。正当我思考的时候，小吴已经站了起来一副胸有成竹的模样回答：更上一层楼。对。同学们纷纷向小吴投来赞叹的目光。老师之后出题：小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。我飞快地翻阅着脑页，生怕这十分被人夺去。这时，小吴又站了起来：是少壮不努力，老大徒伤悲。我恍然大悟。接下来的几题，都差不多被小吴抢答了，同学们都羡慕极了，真不愧是抢答王！这个环节，小吴的小组分数一马当先。

之后，第二个环节是各个小组派代表向同学发问。首先，是第四小组发问，代表欧阳和小文很有心思，把诗歌问题做成了幻灯片，同学们的目光立刻被吸引了过去。第四小组出的题目都十分有深度，同学们都一时回答不上来。直到第五题，欧阳问：《水调歌头》的第七句是什么？这时坐在我后面的小陈似乎想到了什么，然后迫不及待地翻动着资料，突然她两眼放光：找到了，找到了！小陈立马站起来：答案是’人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’欧阳愣了一下，嘴里才冒出对一字。小组立刻欢呼起来，还传来一阵阵好样的的声音。接下来的几题都因难度太大，都无人津问。

到我的小组发问了，我和小陈因作为代表，便向同学问起问题来。首先，由我开始，我从容不迫的问道：范成大的《四时田园杂兴》体现了作者怎样的情怀？话音刚落，就有同学站起来回答了：作者富于生活情趣，熟悉农村生活。错。我有点沾沾自喜了，接下来的几个回答也错了，我揭开了谜底：是体现了作者热爱生活、细心观察生活的情怀。这时，气氛到达了高潮，同学们都紧张极了。到小陈出题了：请问李白的《早发白帝城》白帝城在哪里？同学们个个都摇头晃脑，都说不出答案。最后，揭开了答案：白帝城，在今四川奉节县东白帝山上。噢！同学们茅塞顿开

竞赛结束前，第四小组因策划好，加50分；而我的小组出题意鲜明，加30分；第一小组则加10分。我的小组以195分的优异成绩赢得了这次竞赛。在这次竞赛中，让我更深入的了解了诗歌。让我们尽情地在诗歌的天空里自由飞翔吧！

轻叩诗歌的大门作文（四）：

轻叩诗歌大门作文

诗，能带给读者好情绪，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同作者一齐感受他的喜怒哀乐。

老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中，我来到了古诗天地，我发现那里的宝物都有必须的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有

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