第二站友情价更高

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《第二站友情价更高》，欢迎阅读！

第二站友情价更高



课 题 第二站友情价更高 课 时 1课时

课 型 新授课

一、知识目标： 通过对比男女生在各方面表现的不同，让学生正确处理认识到男女生教学 之间差异的存在，并且能够出这些差异。在此基础上，引导学生认识 到男女生逐渐进行健康、正常的交往的重要。 二、能力目标： 通过讨论男女生怎样才算是正常交往，让学生能够清楚把握男女生之目标 间正常、健康交往的尺度，能够学会如何与异性进行交往。并培养学

生分析问题的能力和利用所学知识指导生活的能力。 三、情感、态度与价值目标：

让学生认识到需要与异性交往很重要，更为重要的是要让学生掌握与异性交往的原则。自然、大方、适度的交往才能在异性交往中提升自己的能力，扩大自己的交往范围。

教学重点 教学重点：引导学生认识到，男女生之间应该进行健康正常的交往，

并且掌握一些健康交往的原则。

教学难点 让学生从感性和理性的层面都具有把握自己情感的能力，知道如何与

异性交往进行健康交往

教学方法 讨论法 自主学习法 启发法 情境法 教学用具 小黑板 图片 课前资料 教 学 设 计

教学步骤 教 师 活 动 一、导入新课

导入新课 放学时。邻班那位长得很帅的 男生悄悄塞给雨欣一封信，说 很喜欢雨欣，希望能和她进一 步交往。拿着信，雨欣可犯愁讲授新课 了：那是一个很优秀却很腼腆 的男生，很多女生都很欣赏他， 自己也一样，可并没想过要和 他进一步交往啊！要怎样才能 让他明白这一点又不伤害他 呢？ 想一想：你能给雨欣想出一个 好的解决办法吗？如果你喜欢 上那个同学，你会怎样做？ 二、学习新课 1、学会与异性相处 （1）与异性同学交往要注意把 握分寸。既不能过于冷淡、拘

学 生 活 动

学生阅读与思考

学生举手回答

学生阅读与思考问题

分组讨论问题

学生代表发言

设 计 意 图 创设情境激发兴趣

创设问题情境，让学生对所学知识有一个感性的认识。同时引导学生列举身边的现象，让课堂与生活紧密相连。

通过活动帮助学生培养学生的合作学习的意识，提高学




课堂小结

作业布置

谨，也不要太亲密、随便。还注意和对方保持适当的空间距离，这既是对他人的尊重和礼貌，也是一种自我保护。

（2）与异性交往时要保持自尊和自信。要注意交往的方式和态度，做到“有礼、有情、有度”，做到自然亲切、诚恳大方。这样不仅能打消对方的顾虑，而且使双方都感到轻松自如。 2、学会正确对待异性的好感。 (1)我们与异性交往、接触时，应该全面地了解和认识对方，既要看到对方的优点，还要提醒自己：欣赏对方的优点是为了让自己做得更好，向对方学习，使生活更加充实。

（2）但对方表达爱慕之情时，要学会拒绝。我们要态度坚决，但要尊重对方的情感，为对方保密。以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离。在平时的学习、生活中，我们要与对方友好相处，正常交往。这样，既不会伤害对方的自尊心和感情，又不会影响彼此的交往和友情。

3、我们要更多地参加集体活动。

教师小结 合作探究

2、如果你看到一个男生和一个女生单独在一起，你会在背后议论他们吗？

不会，即使他们真的超出了友谊的界限，也应该给予真诚的劝解，如果不听最好找老师帮忙，也不要在背后说三道四。

生分析、概括、总结的能力。

通过活动，培养学生理论联系实际培养合作的能力。

板书设计

4．如何与异性同学交往？或与异性同学交往要注意什么？P19---20 5．如何正确看待异性同学之间产生的好感？P20（第一段）

6．如何正确处理异性同学之间产生的好感？或当对方表达爱慕之情时怎么办？


教学反思 通过活动帮助学生培养学生的合作学习的意识，提高学生分析、概括、

总结的能力。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/cc7f27f55d0e7cd184254b35eefdc8d377ee1401.html