新年到小班语言诗歌教案

2022-05-01 00:11:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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屈老师幼儿园教学活动计划表

班级：小班教师：屈老师时间：月日

活动领域语言活动主题新年到设计意图

活动目标 1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。

2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。

重点难点

活动准备亲子讨论过有关过年的话题；"新年到"背景图一张；"小朋友、新衣

服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张，红包人手一个；喜庆的音乐

活动过程一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。让幼儿说说什么节日快要来了？

（把小朋友的图片贴到背景图中）提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到"小朋友"身上。）用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？（当孩子

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说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时，老师将相应的图片放到背景图上。）用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。

四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你新年快乐、祝你心想事成……等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句"大家说声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。

每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。(出处:屈老师教案网)

活动延伸在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。

活动建议建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿向往过春节的情感。

温馨提示：屈老师教案仅供学习参考，建议修改完善后使用，以最终教学方案为准！

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