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《羽毛球——学习正手击后场高远球》教学设计
教材
羽毛球——学习正手击后场高远球
教学
1. 知识技能：学习基本掌握定点击后场高远求技术。
目标
2. 体质能力：发展学生身体的协调性灵活性及上下肢力量素质。 3. 思想教育：提高学生的健康水平，培养学生具有吃苦耐劳的品质。 程序 调 整 情 绪 热 身 7′
课的内容
教师活动 1.宣布上课。 2.师生问好。
3.检查学生着装情况。
4.安排见习生。
1.提出要求。 2.师生同练。
1.示范，口令。 2.监督动作幅度。
学生活动
1.组织：
1.组织：
按照老师要求做，动作到位。 1.组织：
2.听教师讲解。
3.听教师口令做动作。 易犯错误：
1.引拍不到位，支撑脚错误。
接发球，在场地端线前。
1.组织：分组练习
要求
1.着装合理、整洁 2.注意力集中。
1.精神饱满。 2.积极投入。 3.动作协调流畅。
1.注意力集中。 2.-遵守课堂秩序。
时间
1′
一、课堂常规 1.体委整队。 2.宣布上课。 3.师生问好。
二、情绪提高 1.热身
舞蹈“小苹果”
2.专项准备活动
三、学习原地 击后场高远 球技术。 进 重点：正确击 球方法 入 难点：击球时 机 学 1.徒手模仿练 习。 习 状 态 27′
2.接发球打高远球
3′
3′
1.讲解示范。 ①动作要领
侧对网，左脚前； 重心后，弓拉开； 左手举，右臂引； 脚发力，体左转； 伸右臂，挥如鞭； 顺势下，脚上前。 ②分解动作练习。 ③口令指挥,纠错。 ④纠正错误与个别指导相结合。 1.示范。
2.强调重难点。 3.纠正错误与个别指导相结合。
1.认真听讲，积极 思考。 2.动作到位，符合 要求。
3′
1.接发球，轮换练
8′ 习。
2.等待接球的同学，原地做模仿动作。
3.认真对待每次接球。
4.击球又高又远。
进 入 学 习 状 态
3.学习掌握。
4.能力提高。
1.巡回指导。 2.即时提示。
3.发现技术好的同学可自行练习。
2.易犯错误：①正对网；②手臂僵硬无鞭打动作；③击球点错误；④击球后拍的位置。 纠正：多做模仿练习。
1.组织：
2.场地上两名同学，一发一接。 3.场地侧边线两名同学练习，场地内外学生轮换。 1.组织：
2.四人在场地对练
3.其他人在场地附近对练，轮换上场。 1.组织：
组织：
1.发球者发球到位。
2.接球者态度认真，回球质量高，努力完成任务。
技术运用合理。
8′ 8′
检 验 学 习 成 绩 恢 复 身 心 4′
成果展示
四、太极放松操
五、总结
观看点评
提示指导 师生同练
1.课堂小结。 2.宣布下课。
由组长推荐两组同学到场地上对打.
1.协调放松。 2.消除疲劳。
2′ 3′ 1′
本文来源：https://www.wddqxz.cn/cc7130a1824d2b160b4e767f5acfa1c7ab008209.html
2022-03-22
