【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学美术人美三年级下册恐龙世界教案》，欢迎阅读！
第二课、恐龙世界
学习目标：
1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。 2、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。 3、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。 4、能够以想象和仿制结合的方式完成一只恐龙造型。 学习重点：独立完成一只恐龙造型。
学习难点：正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。 学习准备：师：范作 生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。 学习活动：
一、组织教学：检查学生用具准备情况。
二、导入新课1、你参观才恐龙的展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物--恐龙几 百万年前就神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。
2、揭题板书:''今天我们来和恐龙玩一玩做一做。〃一恐龙世界三、讲授新课： 1、出示范作。这是什么？（恐龙一长颈龙、三角龙、剑齿龙......）引起学 生兴趣，激发学习热情。
2、恐龙生活在什么时代？都有哪些种类？它们是长什么模样的？你最喜欢 哪头恐龙？
3、教师出示幻灯片。让各类恐龙形象具体化。和学生一起聊聊恐龙是如何 生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长劲龙的长脖子；三角龙头 上的角；剑齿龙背上的刺；冀龙的翅膀及翅膀上的爪子……4、任选一只恐龙，一起说说身上各部位如何来捏制。
A、 头部身躯 B、 腿部尾部
5、布置作业：按自己的喜好与兴趣捏制一头恐龙。
6、音乐、教师巡第二课、恐龙世界学习目标：
1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。 2、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。 3、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。 4、能够以想象和仿制结合的方式完成一只恐龙造型。 学习重点：独立完成一只恐龙造型。
学习难点：正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。 学习准备：师：范作 生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。 学习活动：
一、组织教学：检查学生用具准备情况。
二、导入新课1、你参观才恐龙的展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物--恐龙几 百万年前就神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。
2、揭题板书:''今天我们来和恐龙玩一玩做一做。〃--恐龙世界三、讲授新课： 1、出示范作。这是什么？（恐龙--长颈龙、三角龙、剑齿龙……）引起学 生兴趣，激发学习热情。
2、恐龙生活在什么时代？都有哪些种类？它们是长什么模样的？你最喜欢 哪头恐龙？
3、教师出示幻灯片。让各类恐龙形象具体化。和学生一起聊聊恐龙是如何 生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长劲龙的长脖子；三角龙头 上的角；剑齿龙背上的刺；冀龙的翅膀及翅膀上的爪子……4、任选一只恐龙，一起说说身上各部位如何来捏制。
A、 头部身躯 B、 腿部尾部
5、布置作业：按自己的喜好与兴趣捏制一头恐龙。 6、音乐、教师巡回辅导。
7、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把所有学生完成的作品放置其中，行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀作品。 四、课堂小结： 五、课后延伸：
课后查阅有关恐龙的资料，了解恐龙为什么会消失。 回辅导。
7、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把所有学生完成的作品放置其中，行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀作品。 四、课堂小结： 五、课后延伸：
课后查阅有关恐龙的资料，了解恐龙为什么会消失。
进进
本文来源：https://www.wddqxz.cn/cc1217a4740bf78a6529647d27284b73f24236c4.html
2023-04-12
