唐诗宋词第二单元

2022-08-19 16:19:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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（11）报君黄金台上意，。（12）身无彩凤双飞翼，。高二年级期末复习学案

（13）春蚕到死丝方尽，。，夜吟应觉月光寒。《唐诗宋词》第二单元

一、填空。（14），冥冥鸟去迟。 1、看拼音写汉字（20分）（15）一年将尽夜，。

回mïu（）云bìn（） chuîyuē（） yǐlǐ（）忸ní( )亲nì( ) xuān áng( ) （16），雪拥蓝关马不前。 xuān jiū( ) jī( )攀 pāng tuï( ) kōng hïu( ) 女wā( ) 灵xī( ) 联mèi( 引chè( ) 巨bî( ) chïu chú( ) chí chú( ) 2、给加点字注音（27分）冠．冕堂皇冠．心病怒发冲冠．夺冠．冠．名权阿谀．渔阳鼙．

鼓绰．绰有余书声琅琅．人影幢幢．一幢．楼房流言蜚．语花钿．旌．

旗饯．别信笺．流水浅浅．．民脂．民膏改弦．更张人才济济．．同舟共济．露．丑露．马脚露．骨露．宿啼．哭凝睇． 3、填空。（12分）（）火虫（）光屏日（）西山惨绝人（）信马由（）（）于怀（）转反侧（）绰约气势（）响（）行云良（）美景（）心斗角 3、词义辨析（8分）（1）这次你有困难，我一定相助。A鼎力 B大力（2）经过多年的不懈追求，他这个学子终于要进大学深造了。A莘莘B寒门（3）这家企业改革的任务，是“减员”，更重要的是“增效”。A不止B不只（4）今年春节期间，山西某地发生了一起的假酒案。A骇人听闻 B耸人听闻 4、名句默写（34）（1），一朝选在君王侧。，六宫粉黛无颜色。（2）渔阳鼙鼓动地来，。（3）归来池苑皆依旧，。（4）春风桃李花开日，。（5）风吹仙袂飘飘举，。玉容寂寞泪阑干，。（6）在天愿作比翼鸟，。，此恨绵绵无绝期。（7）浮云柳絮无根蒂，。（8），失势一落千丈强。（9），李凭中国弹箜篌。，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，。女娲炼石补天处，。（10）角声满天秋色里，。

) （17）天街小雨润如酥，。（18），飞入寻常百姓家。（19），病树前头万木春。

（20）鸟宿池边树，。（21）几处早莺争暖树，。，浅草才能没马蹄。（22）商女不知亡国恨，。

（23）溪云初起日沉阁，。（24）秋阴不散霜飞晚，。（25），人间重晚晴。（26），人迹板桥霜。二、课外延伸。 1、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（） A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。 B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）水为天地至柔之物，却着不尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水，不二法门是，不违其本性，不悖大自然的规律。同样是征服，鲧以刚治之，终究大业未成，送了自己身家性命；而禹以柔治之，最终降服洪魔，造福苍生。 A、孕育因地制宜妄想反而 B、蕴含因势利导希望却 C、蕴含因势利导妄想反而

D、孕育因地制宜希望却 3、成语使用正确的一项是( )

A 平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。

B 文章生动地描写了麻雀的外形,神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。 C 我相信,一方水土养育出一方的钟灵毓秀。

D 从你出生就在影响你，与生俱来，无所不在，潜移默化。 4、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。

B.一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。

C.在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。

D.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好的传承。 5、仿写句子。 A

世间有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。世间有多少这样的事呢？ B

平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。

6、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。

⑵古人在谈到诗歌创作时曾说："作诗不过情、景二端。"请从"景"和"情"的角度来赏析这首诗。

7、现代文阅读（山东省普通高中学业水平考试模拟试卷（一）大阅读五、《荡里莲花》）联系全文，说说结尾画线句子有什么作用？（4分）

附：结尾内容常见作用

结束故事情节/照应开头/结构严谨/扣题，升华主题/深化中心。具体从以下几方面回答：（1）内容上：画龙点睛/点明主题/深化主旨/篇末点题

直白类：结尾部分表达了(有手法就结合手法回答)……/深化了……的主旨/强化了作者……的观点。

含蓄类：使文章在表达上显得含蓄委婉，发人深思/有戛然而止，意在言外的余味/暗示主题，强化了作者……的感情。

（2）结构上：层层深入，总结全文/回应了文章开头的提问/使文章前后照应。

（3）看看结尾有无问句或悬念，如果有，就添加：引发思考，给读者留下回味余地和想象的空间。