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简 报(第1期)
长寿长乐希望小学课改鉴评中心 2016年3月18日
切实加强课例研讨 全面提高课堂质量
—记长寿长乐希望小学开展数学课例研讨课活动
为进一步加快数学课例研讨的步伐,全面提高课堂教学质量,推动课改工作走向深入,取得实效。3月18日上午第一节课,长寿长乐希望小学在学校课改中心开展数学课例研讨课活动,活动由教导处鲁明主任为大家展示了一节“23456”模式五年级数学研讨课《比例的意义》,县课改专家周萍主任亲临指导,全体数学教师参与听课。
课前,鲁主任
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与集智备课中心成员结合此节课开展了集智备课,并精心制作了导学案和课件。课堂上,鲁主任紧紧围绕课改专家何文校长为我校特制的“23456”教学模式展开教学,创设情境,激发学习兴趣,让学生通过自学-对学-群学等方式来获取知识,激发了学生的参与学习的积极性,同时又培养了学生的合作学习的能力。鲁主任的课十分注意和关注每一个学生,让每一个孩子都有大胆展示的机会,并对孩子的表现及时的进行表扬和鼓励。整堂课学生都能积极参与学习过程,整个流程非常清晰,做到精讲多练,符合新课改的要求,让学生在快乐中学习数学。
课后,全体听课教师对该课进行了认真的说课和评课。其中,周萍主任对该课给予了肯定性点评,指出:对于上好一
节数学课,应该要具备良好的学习气氛和充实的教学内容,应该讲究师生、生生互动,才能达到预期的教学效果。在这节课中,鲁主任就做得很好,是青年教师学习的榜样。
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此次数学课例研讨活动拉开了长寿长乐希望小学2016年又一场轰轰烈烈的课例研究活动的序幕。通过此次活动的积极开展,相信在新课改的浪潮下,在各位专家的悉心指导下,在全校师生的共同努力下,长寿长乐希望小学的高效课堂一定会更上一层楼。
长寿长乐希望小学课例研究中心 胡 娅(供稿)
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