美术教案一年级第一课走进新天地

2023-04-12 11:54:31 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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第一课走进新天地

教学目标:

1、让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，理解相关的工具材料。

2、通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的水平，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。

3、培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和准确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。教材分析:

本课是一堂小学新生开始美术学科学习的始业教育课。一年级新生在幼儿园时期已实行了一些美术活动，对美术造型型手段也有了一些尝试。本课主要目的在于引导学生对小学阶段的美术学习内容有一个整体的了解和印象，对相关的美术工具材料有一个初步的理解和尝试，让学生对美术产生浓厚的兴趣，为学习美术打下良好基础。本课用两页的版面展示了反映小学阶段的美术教学内容的儿童代表作品，重点、难点:

重点:让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培养学习美术的兴趣。难点:培养学生养成评价作品的习惯及准确使用美术工具材料的习惯。课前准备

（学生）一幅自己创作的画或一件手工作品、彩色水笔或油画棒一套、画纸

（教师）一只装有优秀儿童美术代表作品和各种工具材料的“百宝箱” :形式多样、能反映小学段美术教学内容的作品（如学生的作品画册或成长袋），相关美术资料图片（课件或实物投影仪）教学过程:

1、展示、交流，激发兴趣。

出示我国彩陶上的绘画杰作或法国史前绘画的拉斯科洞穴壁画的图片，引起学生学习美术的兴趣。

2、启发谈话:展示自己带来的美术作品，我们小朋友会画画、会做手工吗？能展示一下你的作品吗？教师启发学生简单评述自己的作品，并引导学生学会欣赏别人的作品，同时实行简单的评价。让小朋友互相了解、互相学习，初步熟悉美术课的学习内容。 3、教师出示“百宝箱” ，激发学生的学习兴趣，导入新课。 2、欣赏、感受各种作品，了解学习内容和相关材料。

教师从“百宝箱”中逐一展示儿童代表作品，通过多媒体教学或观看展览的形式，让学生猜猜、看看、说说和评评，自然、生动地讲授小学段的美术课学习内容，也可通过相关作品欣赏，重点了解本学期的学习内容。（1）出示各种形式的手工造型作品。

结合书本、课件、图片，让学生欣赏更多的手工造型作品，如纸艺、橡皮泥、陶艺、废旧物创意造型等等。教师可实行相关制作演示，让学生理解手工造型作品及相关材料。展示绘画造型作品。

（2）结合书本、课件、图片，让学生实行“连线游戏”等活动，欣赏更多的绘画造型作品，相关工具的发明等。（3）出示学生参加美术活动的图片或实行直观演示，协助学生了解学习方式，培养学习兴趣。了解油画棒、彩色水笔的用笔，激发想象。

2、让学生学习油画棒、彩色水笔的各种用笔方法，用油画棒、彩色水笔尝试画出不同的点、线、面。

3、可出示米罗绘画作品，如《太阳与鸟》等，启发学生想象点、线、面可画成什么，鼓励学生实行大胆地想象。 4 .大胆尝试、表现。

让学生尝试彩色水笔和油画棒的用法，画一幅点、线、面组合的绘画作品，并像米罗一样实行想象，同时给画取个题目。展示、评价、交流。

让学生分组张贴自己的绘画作品，布置一块展板实行展览，

并让学生互相观摩、学习，养成评价、交流的习惯。用讨论的形式启发学生怎样准确使用彩色水笔、油画棒。 6、总结、拓展。出示思考题:

你知道本学期美术课学习什么吗？你会使用哪些工具？你喜欢学习什么样的美术内容？教师可出示以往学生的画册或成长袋，可布置拓展性的作业：准备一本绘画本，

让学生回家继续尝试油画棒或彩色水笔的用法，画画自己喜爱的东西。布置下节美术课所要学习的内容、准备的工具。