徜徉朗读之美,奏响精彩华章

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徜徉朗读之美,奏响精彩华章

黄长法

【期刊名称】《科普童话》 【年(卷),期】2015(000)034

【摘 要】<正>《语文课程标准》明确指出:"要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者及作品中的情感态度。"朗读一直贯穿我们整个语文课堂,但是我们往往在教学中却只是注重读的形式,在读书的时候运用各种读的方法和数量,多样而花哨却没有真正领悟读的真谛。笔者现结合自身教学实践及部分课例,谈谈小学语文教学中老师该如何正确指导朗读,从而提高阅读质量的问题。一、自主表演,读出意境美有些语文老师朗读教学指导方法单调、 【总页数】1页(P85) 【作 者】黄长法

【作者单位】江苏张家港市德积小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】

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