有特殊意义的物品作文同学给的

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有特殊意义的物品作文同学给的



案例一：

特殊的礼物有很多，比如是你的生日时，爸爸妈妈送给你的生日礼物；比如是朋友送你的友情礼物；比如说是亲戚朋友送的纪念礼物………总而言之，收到的礼物简直是太多太多。但是，只有一分礼物对我来说才算是特殊。那就是同桌送给我的几支铅笔。

铅笔外形十分简单，跟其它铅笔没有什么两样，给我三只铅笔，两只木头铅笔，一只长城铅笔，但却包含了同桌的关心。

那是一个天气晴朗的早晨，我拿着一只比较短的铅笔在写字，我的同桌看见了说：“你没有长一点的铅笔吗？”他问道。我说：“没带。”我虽然用很冷淡地语气对他说，但他却依然七嘴八舌地说个不停，“如果你没有带，我就送你几支吧，当作送给你的友情礼物。”于是，他从铅笔盒里掏出三只铅笔递给了我，说：“我送给你，你拿去用吧。”“要还你吗？”我问道。“不用。”他回答说。于是，刚才不停说话的他，突然安静了下来，像在无意间，说着说着突然停了下来。

他送给我的礼物，虽然不是很贵重，但说明了他对我的关心，所谓的“礼轻情意重”，就是像他这样的礼物，这才是真正特殊并且有意义的礼物。


案例二;

在我的桌前依然存放着一张对我意义匪浅的小纸条，这份特殊的礼物是我的一位同学送给我的。每次看到这张纸条，我就会想起我当时的情景来。

那时，我的数学成绩一直在退步，越考越糟。因此，我变得很冷漠。每次考糟，我只能用叹息表达自己的无奈与沮丧。特别是在我趴在桌上休息时，总能听见一些同学聚在一起说我的坏话并讨论我的成绩下降之快的原因，还用嘲讽的眼神瞟了我一眼，用轻蔑的语气大声叫着：“以某人现在的成绩，是绝对无法超过我的，我对她的退步，表示满意，祝她数学成绩越来越糟！”我伤心地瘫在桌子上，无力地叹息着。这时，我们班的数学学霸走到我身边，轻轻的拍着我的肩膀，然后递给我一张折好的小纸条，说：“这是我送给你的礼物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打击我的话语！但是等到放学，我走出校门口，在好奇心的驱使下，我小心翼翼地拆开了纸条，上面写着“加油！相信自己可以，不要放弃，相信你一定可以进步的！”

从此，我不再伤心，不再沮丧，努力学习。终于，我的数学成绩逐渐上升，我考到了我想得到的分数。

其实，礼物的价值不在于价格。有时，一句鼓励的话语，才是你前进的动力。

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