幼儿园大班数学课教案《垃圾分类-从我做起》

2022-07-20 06:07:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园大班数学课教案《垃圾分类 - 从我

做起》

【活动目标】

1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。 3、尝试进行垃圾分类。

4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。【活动准备】

1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。 2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。 3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。

4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。【活动过程】

1、交流分享，说说生活中的垃圾。师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗 ?(完成了 )快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧 !

(1) 小组交流。 ( 拿着记录表，互相说说 )

(2) 个幼介绍。 ( 谁想把记录结果说给大家听听 ?) 小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，

( 教案 . 出 2 个、幼儿分

自： . 教案网 .) 主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的 ?（放到垃圾箱里 ; 如果孩子回答可以分类放进垃圾箱

师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的 ?）

2、问题思考，商讨垃圾处理方法。

（1）认识垃圾分类标志。师：老师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看 !

① 提问：仔细观察，你们发现了什么 ?（颜色、标志）（找两三个孩子说）这是什么标志 ?可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思 ?

② 幼儿自由回答。小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收

以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中 ; 除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。

（2）讨论垃圾分类方法。

师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧

①幼儿小组讨论。（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说划圈的，再说不划圈的）

② 提问：谁愿意把讨论结果介绍一下？ ③ 个幼回答。

小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾 ; 厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。

?先把可回收

3、辨析明理，懂得垃圾分类意义。

师：咱们刚才分的特别好，老师特别佩服你们 ! 为什么要将垃圾分类处理 ?

幼儿自由回答。