班刊制作展示方案

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班刊设计及评比比方案

为深化学校水韵文化，加强阅读提升工程，搭建学生成长平台，增强班级凝聚力，培养学生写作、书写、绘画等宣传艺术方面的能力，增强学生的集体荣誉感。结合学校相关要求，決定开展班刊制作评比活动。具体要求如下：

班刊制作要求

1.纸张要求：

统一用A4纸。 2.排版要求：

页边距装订一侧为2厘米左右，其余1厘米左右；横向设计竖向设计都可以（班级内必须统一） 3.版面要求：

（1）包括刊头和主体两部分，要求大小适中，美观大方。 （2）刊头包括刊名 中队名称 编辑者 导航栏（不写时间）

（刊名：给自己的班刊设计一个与水有关的个性化的名字） （创刊词：精心设计创刊词或卷首语）

（3）主体部分要图文并茂，以文字为主，围绕主题。内容可适当摘抄，主要以原创为主，内容可以是书法练字、手抄报、习作文章、摄影作品、诗歌等学生作品。 4. 版书要求：

字迹工整，字体大小适中

具有整体美，给人以整洁大方的感觉 5.完成态度:

认真对待并能及时完成: 全班学生全部参与，每人一份。


附：班刊样式（仅做参考） 竖向设计：



横向设计：




班刊评比要求(满分100分)

一、评比标准： 评比项目

评比要求

分值

刊头内容 刊头美观、标明出刊日期和班级，创刊词或卷首满分20分

语鲜明。

主体内容 内容丰富多彩，主题鲜明向上，有教育意义。 满分20分

班刊文字 字迹工整，疏密均匀，标题错一个字扣5分，正满分20分

文每错一个字扣2分

总体效果 装订整齐；图画、线条、板块等设计美观。 满分20分

，每少一份扣1满分20分 班刊数量 每班至少35份（五年级40份）

分。

二、评比时间：

开学后第二周进行集中展示打分 三、具体要求：

每班装订成一本，自己设计打印封面（彩色）。 装订整齐，侧装订，封面用双面胶粘贴。 每班不少于35份（五年级不少于40份）。 三、评奖方式

评选优胜班级和个人，颁发奖状。 优胜班级加入相应班级量化分。

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