教科室工作职责与范围小学教科室工作职责

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教科室工作职责与范围-小学教科室工作职责



学校教科室是学校行政指导下的校级教育科学研究组织管理机构。它的主要工作职责是：1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学理论联络的中介，使教育理论在教育教学理论中物化，使教育教学理论升华出反映规律、提醒本质的经历和理论。2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和理论根据，为进步教育教学质量效劳。3、普及教育科研知识，有方案地开展教育科研活动，促进活泼的教育科研气氛的形成。4、根据学校教育改革的开展和课题研究的实际状况，有方案、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发挥教育理论在教育教学理论中的指导作用。5、发动教师参与教育科研，加强团结群众性教育科研队伍建立，通过教育科研，促进教师素质的进步。6、认真做好本校教育科研的课题规划，做到立足现实，着眼将来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革理论为主线的不同层次的研究课题。7、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中重要的部分，对课题管理实行程管理，包括选题阶段的立题论证、施行过程中的中期管理和后期成果

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鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。8、认真总结教师中先进的教育教学经历，积极推广优秀的教育教学研究成果。9、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。10、认真做好教育科研档案管理，包括课题档案、管理档案及综合档案等管理，使之系统化、标准化和科学化。11、有目的、有意识地搜集和加工能为学校教育科研、教育决策、教育理论效劳的情报住处及时向教师介绍国内外教育改革动态，努力办好校刊。12、合理使用科研经费，进步学校教育科研的投入。

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