立德树人 回归教育本真

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立德树人 回归教育本真

中图分类号：G623.8文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）08-125-01

“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做教师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守”。这是习朱主席掷地有声的讲话。

回想18年前，因为从教多年的父亲的一番话：“农村的孩子，要想跳出农门，要想成就一番事业，唯有读书求学，唯有老师引领，所以我扎根一线，从来无怨无悔，努力让孩子们汲取知识，走出大山......”如今，从教18年，我一直保持这份初心，在习主席的引领下，努力落实立德树人理念，真正做到以文化人，以德育人......

立德就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。 一、立德树人教育腐败必将扼杀于源头

近几年来，教育行业出现了很多腐败现象，例如：学术腐败，骗取经费；基建腐败，中饱私囊；招生腐败，学钱交易......师者丑类居之，道者利字当头，象牙塔竟成硕鼠乐园，由此作贱教育，败坏千年斯文，令痛惜不已。“十年树木，百年树人”，我们的学校是培养各行各业精英翘楚的地方，如果培养学生的学校腐败了，那么谁能确保国家未来的栋梁不歪掉呢？ 如果国家能坚持教育体质改革，加快改革步伐，建立自下而上，自上而下的层级监管机制，每个人既是监督者，又是被监督者，权利被科学配置，有效分解。并且完善用人机制，打造高素质的教师队伍。通过有效的制度，确立用人自主权限，允许学校在公开的基础上，选择有能力的教职工，使其能够胜任教育工作。同时，加强师德师风建设，我相信，不久的将来，教育腐败现象必将被扼杀于源头。

二、厚植立德树人的文化沃土，必能构建本真文化

德育工作是学校的基础工程，充满诗意和美感的校园文化就如空气之于人，水之于鱼，使学生耳濡目染，如果把学校德育工作比作一朵娇艳的红花，那么校园文化环境就是绿叶，是肥料，是沃土，使德育之花开得馨香怡人而且持久。 三、立德树人之下践行核心价值观奠基学生幸福人生

真正成功的教育，真正成功的班主任都会让学生在学校教育中体验到幸福，或奠定幸福的根基，让学生在学校中自由呼吸、舒展心灵地学习成长，在无形和有形的教育中坚定信念，培养起社会责任与担当的精神。倡导回归“本色教育”，就是用核心价值观让人本真的生命回归生命的本真。

我们手中有许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，他们依赖着我们的指引、塑造和培育，我们要努力让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，努力让每个孩子都有出彩的机会。 四、做有温度的教育让立德树人在校园生根

教育即生长，教育是心灵的对话，教育要回归本真，以人为本，立德树人。所以在一些政策法规之外，施教者应该有温情，校园要有温暖，学校要营造有温度的育人环境，要打造有温度的管理，而人性的关爱和教育者的情怀转则是做有温度的教育，建立有温度校园的关键。 有温度的教育必须富有教育信仰和教育情怀，时刻给予师生人性关怀、人文关爱、人本关照。有温度的教育可以点燃老师的理想与激情，唤醒孩子的梦想与创造，让教育生活充满诗情画


意，闪耀着人性光芒，洋溢着人文色彩，让师生能过上一种完整而幸福的教育生活，留下温馨记忆。

五、推进课改新发展让立德树人扎根课堂

作为社会主义民生之本的教育，它的属性决定了它的特殊规律，教育的对象是人，教育产品也是人，教育的本质功能就是让人成为人。我们呼唤教育新常态，把握教育新常态，最重要的在于回归教育本真，这个本真就是培养什么样的人、怎样培养人的问题。

作为教师，要有新心态，担负起属于自己的责任，立德树人是项人心工程，人心工程最有效的途径是以心印心，以心塑心，以心传心，要以积极高尚的情感和美好的情怀感染、影响学生，要以人民教师的职业操守和道德底线坚守这一片心田，努力弘扬和践行社会主任核心价值观，弘扬优秀传统文化，传递正能量，把学生培养成有责任，有担当，有人文情怀的人。 六、回归教育初心重塑教育体系落实立德树人

研究学生发展核心素养，是落实立德树人的根本任务的一项重要举措，课堂是学校教育的主阵地，是培养学生核心素养的重要平台，但是有些教师的课堂刻意追求形式之风，是教学极具观赏性，似乎学生的素养得到提升，但形式的背后透着浮华，折射出一些值得思考的问题：1.教师注重活动的设计，轻视素养提升；2.问题设计过多，缺乏生成，缺少思维的碰撞；3.关注生活不够，联系实际不足；4.课堂热热闹闹，教学效果了了。

对于当前课改“三多”现象，即模式多、争议多、问题多等情况，我们教育者应明确：教育的出发点是学生，落脚点还是学生，我们要把课堂归还给学生，构建自主、合作、探究的课堂教育模式，让学生显山露水，真正成为课堂学习的主角。

回归教育本真，筑梦美好未来，愿我们所有的教育者都能努力践行习主席的思想，展望未来教育，让憧憬给予每一个教育人无穷的力量，在践行中实现伟大教育梦想。让所有的孩子都能在日常学习中既获得丰富的知识，又能提升管理，修好公德！

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