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初中情景作文范文
情景是一种具有独特形式和良好效果的作文训练模式,情景作文要带领学生进入生活情景,激发学生兴趣,筛选生活素材,写出真情实感。以下是小编为大家整理的初中情景作文范文,欢迎大家参考阅读。 初中情景作文范文篇1
“零零零”一阵急促的的铃声划破了校园的宁静。瞧瞧,老师刚走,六(3)班就炸开了锅。
“格格,格格”咦?是谁?哦――原来是我们班的小书虫张梦妮啊!瞧,她捧着她的宝贝(书)看得津津有味。时不时的“格格”笑两声。
“妈妈,妈妈,水开了… …”快看啊!这不是,熊婧怡吗?她正在跳皮筋呢!她那轻盈的身子在皮筋上飞舞着,多像一只翩翩起舞的蝴蝶啊!“啪啪啪”只听见一片热列的掌声。
“呵 …… 呵……大大的。”瞧,我们班的“小日本”万幸之来了,他做出夸张的表情说:“我是日本皇军,日本人是很小气的!”“哈哈哈”接着下面传来一阵阵笑声。他特别憎恨日本鬼子,因此喜欢逗大家嘲笑日本人的丑态。
“阿里山的姑娘美如水… …”哎――我们班的音乐家席岳峰又在“放声高歌”。“别唱了!”徐鹏抗议到。“这叫艺术,你懂不懂?像我这样有艺术的人很少有的… …”席岳峰左一个艺术,右一个艺术的,把徐鹏搞地稀里糊涂的,只好举手投降。
“最苯的数是1。”华罗庚2代周程喜又在背数学法则了。“章磊!交作业!”瞧瞧,赵瑜组长还在问章磊要作业了,唉――赵组长真不容易啊!
“看我的!”我们班的篮球健将又围在球筐旁“球进了!”罗攀高呼道。“好厉害!”这是看篮球的女孩说的。
“零零零”又是一阵急促的的铃声,沸腾的六(3)班顿时又恢复了平静… …
初中情景作文范文篇2
“叮铃铃,叮铃铃……”欢快悦耳的下课铃响了,同学们像出了笼
的小鸟,飞快的冲出了教室。
课间活动开始了,我们玩起了扔沙包的游戏。第一组是我和崔龙宇几个先上场,先由对面组的同学扔沙包。他们竟抓了一把草向场中央一扬,放了烟幕弹。我们也灵机一动一一躲过。但是,第二发子弹是真的,我们的队员被击中了。我心想:我们怎么中了他们的调虎离山之计呢?下一次,一定要接住沙包,把被击毙的队员给“救上来。”只见他们把沙包一扔,崔龙宇一个鲤鱼跃龙门冲上前来把沙包接住了。场上一片欢呼。紧接着对方不断发起攻势,眼看着沙包渐渐下落,我的心也紧张得提到了嗓子眼。说时迟,那时快,我像猛虎下山般的扑向沙包,左拦右挡,费了九牛二虎之力,终于将沙包收在我的怀里。这时全场响起了雷鸣般的掌声。对方的沙包不停地在我们的头顶上飞,我们全体队员也不停的还击,这时,闫泽华人小鬼大,采用了陈老师的绝招,沙包往我脚下一滚,我只顾头上的防御,却被打中了脚。我再看看其他队员也被定了格,尽管我们十分勇敢,但仍然全军覆没。输的好惨啊!
我们正准备再接再厉,勇往直前的与对方“决一死战”。可上课的铃声响了起来,有趣的十分钟过去了,我们依依不舍的离开了操场。 初中情景作文范文篇3
“叮铃铃,下课铃准时响了起来。老师刚走出教室,班级里立即响起一阵阵喧闹声,真是“胜苍蝇下凡,赛知了转世”。快乐的浪潮差点儿将屋顶掀翻。
男生逮着着点儿空闲时间,三个一群五个一伙地聚在一起拍卡。对于这项活动,他们可谓是“走火入魔”了!
“嘣嘣”弹卡的声音像倒豆子,清脆声的响声不绝于耳。“Yes,我又赢了,哈哈。”瞧,男生那激动的样子,如果把拍卡的努力的一半用在学习上,估计他的成绩一定名列前茅。听,那边,“哎,怎么又输了”一个男生又在唉声叹气。围观同学的喝彩声此起彼伏。
而教室另一端拍卡的男生,一会儿拍桌子,一会哈哈大笑,同学们的议论声,吵闹声像在吵架似的,真让人受不了。“哎,不知道这流行风什么时候才能停止!”我在心里默默地想着。
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