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大学语文古代文学作品赏析案例
根据同学的提问，上课时讲了一首诗歌的赏析，其他的写成一个思路，提供给大家。
鱼我所欲也
基本情况：《鱼我所欲也》一文选自战国先秦哲理散文《孟子》。孟子生活的时代，社会处于剧烈的变动之中，学者们热衷于讨论治国之道和人生哲理，其中很多哲理成为中国士人修身处世的准则。孟子主张以仁政治国，以仁义修身，就深刻地影响了后世文人。
内容：这篇文章主张舍生而取义。在书中，孟子提出了人性本善，而“义：就是与生俱来的善念，坚持正确的是非观，是做人之本，这是比生命更重要的。
艺术：《孟子》一书以“好辩”而著称，十分注重论辩技巧。这一段文章使用了比喻、排比等修辞，比喻将抽象的道理变得具体而生动，而排比的手法大大增强了文章气势，使论辩如滔滔不绝的江河奔流，说服力很强。
联系：《鱼我所欲也》在中国传统文化中有重要的影响，对我们端正人生观，提升自我修养有很大的帮助。
附：孟子“四端说”：恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
《归园田居》其一
基本情况：《归园田居》是东晋时候，陶渊明写的一组田园诗。当时，高门士族把持朝
政，争权夺利、作乱犯上之事常有发生。陶渊明虽有治世之雄心，却无法容忍混浊的官场，因而决定归隐。
内容：陶渊明的归隐思想受到当时玄学“越名教而任自然”的影响。田园诗表现对田园生活的热爱，其实就是对黑暗现实的不满。因此而反映出作者高洁的品格，以及对美好生活的向往。
艺术：在艺术上，田园诗以平淡自然，意味隽永而别具一格。陶诗常以明丽的景色描写为主，点缀着抒怀之意。不使用复杂的修辞，却有一种淳朴的自然之美。
引申：陶渊明的诗深受唐宋文士的喜爱，表现了知识分子看重独立人格，洁身自好的修养传统。在中国历史上，很多文人不以个人功名为意，而把思想自由看作人生的目标。这与看重风骨的修养，关注现实民生的儒家精神是一致的，即“穷则独善其身，达则兼济天下”。
《春江花月夜》
基本情况：《春江花月夜》是初唐时候张若虚写的一首抒情诗。这个题目在南朝的时候就比较流行，但张若虚写出了一个全新的境界，反映了初唐欣欣向荣、盛世将至的时代感。
内容：全诗以春江花月夜五种景色为描述对象，分别赋予了不同的情感。诗歌将朦胧、清新、静谧、惆怅的情感交织在一起。此诗之所以感动人，就因为它巧妙地表现了人生经历中的各种情感经验组合在一起，引发读者对美好生命的体验，以及对个体在无限宇宙中感受的反思。
艺术：配合着景色的转换，诗歌营造了一种博大、广阔的意象。诗歌将情、景、理完美地结合在一起，正是唐诗最具特色的地方。
艺术的扩展：这种意象不存在于现实的时间与空间，而是基于现实，又全由主观想象组合而成。既类似先秦庄子“逍遥游”的境界，又如现代文学中的“意识流”，将个体经验置于人类共性的情感之中。但是此诗比逍遥游更具体，比意识流更通俗可感，将个体的内在感受与广阔场景结合在一起，开始呈现独特的盛唐形象。
引申：在初盛唐之交，这种人生感慨曾一度成为诗歌的主题，反映了诗人们对自我存在和社会发展问题的思考，比如说，陈子昂写有登幽州台歌，刘欣怡写有戴杯白头翁，李白写有把酒问夜。其中的名句如。前不见古人，后不见来者，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！以及李白。今夜曾经照古人。和张若曦诗歌当中的人生代代无穷已，江月年年望相似。都同样的饱含着对人生短暂。的感慨。这种感慨并不是全部落入悲凉，而是激发出一种更强大的生命力，使作品不失含蓄之美而能成为催人奋进的号角。
《定风波》
基本情况：《定风波·莫听穿林打叶声》是苏轼所写的一首词。北宋实行优待文人的政策，文士们能积极参与到国家大事中，可以说入世愿望都是很强烈的。但宋代政坛的动荡其实是很激烈的，几乎著名文人都是几经沉浮。苏轼也卷入了当时的新旧党争，因乌台诗案被贬黄州。此时，他就以此词表现了自己的旷达心境。
内容：和很多宋代文人一样，苏轼的思想是兼通儒道佛。在遇到人生困境的时候，苏轼的作品表现出道家顺应自然，佛家不羁万物的一面。这首词抒写了作者平淡地看待人生起伏，任情自适的态度。
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2022-10-31
