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高职生的网络信息素养的要务研究
面对当今社会信息化日新月异的发展,高职生接触到的现代社会信息越来越多,要求学生充分利用网络信息,对当代信息文明和网络文化有清晰的认识,在网络信息时代不断提高素质,才能保证高职生交流运用网络信息所必需的正确的鸟视界观。经历青少年的成长阶段,身体需充分结构,精神更要合理指导,教育更要培养社会学养,不但要尊重法规,要对社会责任感奠定基础,必须把握网络本身的性质来进行把关,才能维护孩子的身心健康发展和校园的文明气氛。
(1)鼓励学生积极接触把握正确网络信息,提高信息获取与处理能力; (2)引导学生正确对待网络信息,培养正确的网络使用习惯; (3)宣传网络信息安全卫生常识,提高学生网络风险意识; (4)熟悉合法的网络内容,致力于网络文化的积极发展;
(5)培养学生参与网络文明建设的自觉性,推动校园文明信息化环境的建设。 三、网络信息素养要务研究应采取哪些措施
(1)教育与培训方面:健全网络教育体系,提供有关网络信息处理的专业的介绍、培训、评估等服务;
(2)管理方面:应设立网络信息及其它与之相关的政策法规,根据网络信息情况实施护航关怀,制定严格的监督规定;
(3)宣传方面:利用教育媒体向广大学生宣传网络信息素养,营造网络文明环境; (4)网络护航方面:各职业院校应建立联盟式平台,实行网络安全监督动态管理,以提供一级净化网络环境,防止学生接触不安全的网络信息发生。
综上,为推进高职生网络信息素养要务研究,可以从上述几个方面逐一出发,努力提高学生网络信息素养水平,增强校园网络安全管理能力,加强网络文明建设,为学校学生的身心健康发展营造良好的网络氛围。
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