小学体育《乒乓球与游戏》教学设计

2023-04-01 14:38:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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乒乓球与游戏

学习目标

(1)学会推挡球的动作方法。

(2)敢于与强手进行比赛,表现出强烈的竞争意识。 (1)乒乓球：推挡球。 (2)游戏:台内颠发球比赛

推球的方向和动作的力度，动作连贯、协调并有节奏感。教法提示

一、激发兴趣阶段

1、亲切地向学生问好！

2、组织学生进行队列练习。 3、组织学生进行小游戏。 4、组织学生做乒乓操。二、发展能力合作探究阶段

(1)组织复习对面打球练习,重点提示推球的方向和动作的力度。（2 )组织学生介绍和交流台内推挡球的动作方法,然后做慢速示范,讲解动作要领后，带领学生进行徒手模仿.

（3 )安排学生分组,相互学习和交流打"地面乒乓球"的感觉,练习推挡动作。

（4 )组织学生自选对手,进行两种场地的、不同规则的比赛,让学生能体验到紧张、兴奋的心理感受,表现出强烈的竞争意识。

（ 5 )赛前准备好两种规格的场地,赛后组织交流与讲评三、愉悦身心阶段

1、组织学生进行韵律舞蹈放松。 2、与学生共同小结本节课的学习情况。

3、跟学生道别！

学法提示

1、体委整队，亲切地向老师问好！ 2、认真地进行队列练习。 3、积极地参与游戏。 4、跟随教师做乒乓操。

(1)个人自选安全的场地,复习对面打球练习,特别注意推球的方向和动作的力度.

( 2 )看示范,听介绍,进行徒手动作的模仿,体会动作感觉。

I ( 3 )相互交流打"地面乒乓球"的感觉,反复练习推挡球的动作方法提高击球的准确性

( 4 )按台内颠皮球比赛的方法和规则,自选对手,先进行"地面乒乓球"比赛,再进行台上乒乓球的比赛。比赛中可采用自愿让对方球的方法进行"让球"比赛,提高竞争性· ( 5 )与教师共同小结本单元学习收获·

1、跟谁老师舞蹈放松。

2、与老师共同小结学习情况。 3、跟老师亲切道别！ 4、归还器材。

学习内容教学重难点

教学步骤

敢于与强手进行比赛,表现出强烈的竞争意识。

课后反思