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任务5 识读齿轮零件图
【教学目标】
一、知识目标
了解齿轮的相关计算及规定画法,能正确识读齿轮零件图。 二、能力目标 会识读齿轮零件图。 三、情感目标
通过学习本任务,增加对齿轮的认识,激发学生对齿轮的兴趣
【教学手段】
圆规、三角板。讲授与演示交叉进行,讲授与练习交叉进行,最后进行归纳。
【教学方法】
演示法、讲练法、归纳法。
【教学过程】
一、复习旧课 1 作业点评。
2 轮盘(盘盖)类零件主视图选择的原则是什么? 二、导入新课
前面已学过轮盘类零件图的看图方法,本节学习齿轮零件图,齿轮也属于盘类零件,下面先学习有关齿轮的一些基础知识。
三、讲授新课
1.讲授直齿圆柱齿轮的结构参数
教师结合图简单分析齿轮零件图,引出标准直齿圆柱齿轮的结构参数。教师利用网络课程演示齿轮图形,简要分析齿轮各部分名称、参数及几何尺寸计算公式。
学生尝试利用教师给定的参数计算直齿圆柱齿轮的有关尺寸。 2.讲解直齿圆柱齿轮的画法
教师带领学生结合图分析单个齿轮画法、齿轮啮合画法,重点突出国标相关规定;交叉演示网络课程中有关齿轮画法内容。
学生进行习题集练习,练习齿轮相关尺寸计算及齿轮画法。
3.教师与学生一起读齿轮零件图
按“看标题栏—分析图形—分析尺寸—分析技术要求”的步骤,引领学生读懂齿轮零件图,在学习过程中,以学生自主读图为主,教师适当提示、总结。
四、小结
教师简单总结齿轮计算公式及齿轮规定画法,总结齿轮零件图与一般盘类零件图的不同之处。
五、布置作业
思考题:齿轮的主要参数有哪些?
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