男生与女生

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第 周 星期 第 节 年 月 日

课时 3 课题

男生和女生

第1课时 课型 新授课

学习水平

教学 目标

1、能够通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异。

识

记

理应解用



分析

综合



教学重点 教学难点 教具准备

感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差 感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣，了解男女生既有共性，又有差异。



课件

一、导入教学

教学 方法



讨论、交流法

同学们，我们男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处，有着无数的欢乐，可是有时也会给我们带来许多烦恼。今天我们就一起来研究研究男生和女生有什么共性和差异。（板书课题）



二、教学活动

教 学 过 程

活动一：小测验

1、参照教材表格，学生联系生活实际，对比着填写男生和女生在兴趣爱好、性格特征和行为举止方面有哪些不同。（学生自主填表）



2、学生先在小组内交流，然后全班交流。

3、小结：男女生无论是外在表现，还是内在性格方面，既有差异，又有很多共性。



活动二：各抒己见

1、学生自由学习课本P3的案例，然后结合自己的切身经历，想一想：现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？

（学生自主交流）




2、在学生交流的基础上，将人们对异性的不同要求和态度进行归纳总结，选择具有典型性的事例，引导学生进一步讨论其是否合理。



活动三：男女生擂台赛

1、全班学生组成一个男生队和一个女生队，举行一次擂台赛。内容包括：看谁手最巧、谁的力量最大、谁的歌声最动听、谁的舞姿最优美等。



2、结合以往班里和学校的各项活动，让学生夸夸班里的“功臣”，找找男生和女生在这些活动中的功劳。



3、学生自主讲一讲男女生在一起有趣的故事。

4、引导学生开展“我来夸夸你”的活动。（要求每生至少要夸两名异性同学）

教学

后记

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