【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《健美操基本步法优秀教案》，欢迎阅读！
健美操基本步法
学习内容 1 学习韵律操基本跳步（并腿、开合跳、弓步跳）
2 复习拍手操，自主学习分组创编简单队形
认知目标：①确立学生学习韵律操运动美感。
②通过游戏教学，使学生掌握游戏的规则和方法。
学习目标 技能目标：使学生能够掌握韵律操的三种基本步法，提高学
生协调性，并且通过自主变化队形，提高对创编队形的能力。
情感目标：培养学生对韵律操运动的兴趣与爱好，弘扬团结向上，青春活力的精神。 1: 各动作的基本方法及要求
重点
2：拍手操动作的路线和击掌部位
难点 场地器材
音响一台、音乐MP3
音乐节奏感及身体协调性
课堂常规—准备活动（活动操）—游戏“石头、剪刀、布”—学习韵律操基本跳步（并腿、开合跳、
教学顺序 弓步跳）—复习拍手操—分组自主创编队形—小组展示—放松操（拉伸）—小结 。 顺序
达成目标
教学内容
教师活动
学生活动
时运动负荷 间 次数 强度
1、集合整队师生问 好。 2、宣布本次课的教1、建立良好学内容及要求。 的师生关系
开始部分
和学习气氛。
1、集合队伍向学1、集合整队，向生问好。 老师问好 。 2、宣布本次课的
内容及任务，强2、了解本次课的调安全问题。 学习任务及目A、游戏“石头、的。
剪刀、布”
B、学习韵律操基 本跳步（并腿、 开合跳、弓步跳）
G、复习拍手操，
并且做简单的队形练习
成四列横队集合,组织如图：
▲
x x x x x x x x x x x x x x x x x x
2
x x x x x x
分
x x x x x x
钟
x x x x x x
注： ▲：教师 X ：学生
小
1、培养良好1 准备活动操(节纪律作风 。 奏练习，听音乐 ，
重音拍)
2、培养学生
对体育课的
准备部分 兴趣 。
1、放音乐带领同学们一起进行热身。 2、观察学生的练习情况。
1、认真听音乐节奏进行练习。
2、认真观看老师的示范动作。
3、跟上音乐的节奏 。
组织如下：
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 注： ▲：教师 X ：学生
3至4次 61次 分 中 钟
顺序 达成目标 教学内容 教师活动 1、讲解示范游戏规则及要求。
2、分组进行练习。
3、做好裁判工作，及时表扬学生。 1、讲解示范动作以及要求和动作注意点
2、口令带领学生一起练习
3、在音乐节奏带领下进行跟练。
4、分组练习 5、展示评价
1带领学生一起复习拍手操的动作
2指出动作存在不足的地方并给
学生活动
1、认真听从老师的讲解。
2、积极参与游戏中，了解游戏的方法和规则。 3、配合老师的安排积极完成比赛。
1、认真观看老师的示范以及认真听老师的讲解。 2、积极参与学习中，跟上老师的口令。
3、积极跟上节奏进行练习。 4、分组练习 5、积极参与展示，小组之间互相评价
1认真跟着老师一起复习拍手操
2分组创编队形做到团结一致
成四列横队,组织如图：
▲
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
注： ▲：教师 X ：学生
成U型队伍站队,组织如图：
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲ x x x x x
▲：教师 X ：学生
时运动负荷 间 次数 强度 27 分 中 钟
1次
1、通过游戏一、游戏“石头、剪的教学，使学刀、布” 生了解游戏规则：两两同学为一的规则和方组，以脚的动作替换法 原来手的动作进行2、发展其下游戏。 肢力量 二、学习韵律操基本1、增强学生跳步 对学习韵律1、并腿
基本部分 操的兴趣 。 2、开合跳
3、弓步跳 2、通过学习 韵律操基本 跳步的动作，
增强学生的
记 忆力以及发 展学生的协 调能力。 3、培养学生 大胆展示，敢三、复习拍手操 于表演和团1伸展运动 结向上的精2下蹲运动 神。 3提膝运动 4体侧运动
本文来源：https://www.wddqxz.cn/cae04b84c8aedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b11c.html
2023-04-18
