《我的环保小搭档》第2课时示范课教案【人教部编版道德与法治二年级下册】

2023-03-28 05:28:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《我的环保小搭档》第二课时教学设计

一、教学目标

1. 增强环保意识，能在生活当中节约资源、保护环境。 2. 进一步了解和认识环保搭档，并努力进行环保行动。 3. 能够合理利用环保用具，能够自己制作环保用具。二、教学重点及难点

重点：展示环保搭档难点：展示环保搭档三、教学用具

多媒体设备四、教学过程

【课堂引入】

导语：同学们，你们想给我们未来的地球留下些什么呢？出示任务：穿越未来，地球还有什么？

反馈指导：引导学生进行发散式思维预设：

（1）我想要给地球留下美丽的森林和草原！（2）我想要给地球留下清澈的湖水和小溪。（3）我想给地球留下很多可爱的小动物

教师总结：我们要爱护我们的地球，爱护环境，保护我们的家园！【课堂活动】一、环保小达人

活动一：谁是环保小达人

导语：我们要怎么样才能为地球留下美丽的事物呢？是的！就是要将环保进行到底！出示任务1：大讨论，选出班级的环保小达人。反馈指导：引导学生积极讨论，踊跃分享。预设：

（1）林林是我们班级里的环保小达人，每次同学们都走光了以后，他总是会帮忙检查有没有关好了灯。

（2）强强是我们班级里的环保小达人，他用纸巾擦手的时候都会把一张纸巾分成两半，这样就可以用两次了！

（3）天天是我们班的环保小达人，他每次用草稿纸都是双面使用，计算得又整齐又满。教师总结：我们班级里的环保小达人们真是太棒了！同学们，让我们大家都一起来当一个环保小达人吧！

设计意图：通过评选环保小达人，树立榜样作用，激励学生加入环保行动，使用环保用品。

二、环保大展示活动二：介绍环保搭档

导语：今天你们都带了哪些环保搭档，大家一起介绍分享下吧。出示任务1：介绍环保搭档反馈指导：引导学生进行班级展示。预设：

（1）我+环保布袋=环保搭档（2）我+环保盆栽=环保搭档（3）我+环保手帕=环保搭档

教师总结：同学们的环保搭档们真的有创意了！只要我们细心观察，就会发现生活当中还会有很多很多的环保搭档。