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拓展训练 2020年人教版语文五年级上册一课一练 6.将相和
1．选出每组中加粗字读音错误的一项，填在后面的括号里。
(1)A．策划(huà) B．划算(huá) C．划拳(huá) D．谋划(huá)( ) (2)A．勉强(qiǎng) B．强烈(qiáng) C．强迫(qiáng) D．倔强（jiàng）( ) (3)A．剥削（xuē） B．削除（xuē） C．削皮(xiāo) D．削弱(xiāo)( ) 2．下列词语书写完全正确的一项是( )。
A．完壁归赵 允诺 B．抵卸 推辞 C．胆祛 拒绝 D．称赞 职位 3．下列对加粗词语的解释错误的一项是( )。
A．乘机攻打（利用机会） B．乘机抵达（乘坐飞机） C．占到便宜（不应得的利益） D．便宜了你（价格低） 4．把下列词语补充完整，并选词填空。
无( )之宝 ( )口不提 完好无( ) 同( )于尽 怒目圆( ) 负( )请罪 同心( )力 怒发冲( ) (1)和氏璧是____________________，秦王想要得到它。
(2)只要我们___________________，美丽的中国梦一定会实现。 5．读句子，完成练习。
(1)蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”……蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。
这是对蔺相如的____、____描写，写出了蔺相如____________的特点。
(2)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
这是对蔺相如的________描写，写出了蔺相如____________的品质。
(3)廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
这是对廉颇的____、____描写，写出了廉颇____________的品质。 6．课文综合回顾。
《将相和》是根据《_______》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。其中，“将”是指_______，“相”是指_______。“将相和”可以概括为：蔺相如_______后封上大夫，_______又立新功，被封为上卿，职位高过廉颇。廉颇认为自己战功累累，职位应该比蔺相如高，心中不满，处处刁难他，蔺相如从不计较。后来廉颇认识到自己的错误，_______，他们成为好友，齐心保卫赵国。
7．阅读课内片段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
(1)“蔺相如看这情形”中“这情形”指的是什么？用“ ”在文中画出来。从这情形可以看出秦王_____________。
(2)蔺相如说“这块璧有点儿小毛病”的原因是___________；他又提出要举行隆重的典礼的原因是_________。由此可以看出蔺相如__________。
(3)画“_______”的句子写的是蔺相如的言行，对他这样做的理解错误的一项是( )。 A．秦王不讲理在先，而如今璧在蔺相如手中 B．蔺相如为了国家利益，把自己的生死置之度外 C．一个“撞”字，把蔺相如的勇敢无畏体现得淋漓尽致 D．他想璧碎了，秦王就得不到这块璧了 8．小练笔。
课文抓住蔺相如的语言、动作，写出了他的性格特点和精神品质。请你仔细观察身边的人，对他（她）的动作和语言进行描写，表现出其性格特点或精神品质。 _________________________________________________________________ 9．回顾对联的特点，结合《史记》的内容，把下面的对联补充完整。（填序号） A.负荆请罪 B．横刀立马 C．唇枪舌剑 D．退避三舍 E．覆雨翻云 (1)渑池会相如________斗秦王 国境线廉颇_____御强敌 (2)宰相肚里能撑船，相如____ 将军回头金不换，廉颇_____ (3)辩士舌尚在？当以此换千金裘，哪管他朝秦暮楚 客卿计安出？只要能得三分利，尽可去_____
6将相和
1．答案 (1)D (2)C (3)D 解析 本题考查多音字的读音。注意在理解字义的基础上来辨析多音字的读音。第(1)题，“谋划”中，“划”的意思是“设计”，读“huà”；第(2)题，“强迫”中，“强”的意思是“硬要，迫使”，读“qiǎng”；第(3)题，“削弱”属于合成词，词中的“削”读“xuē”。 2．答案D
解析 本题考查字形。A项中，“壁”应为“璧”；B项中，“卸”应为“御”；C项中，“祛”应为“怯”。D项全部正确。本题选D。 3．答案D
解析 本题考查多义词。有些词有多种意思，需要在语境中加以理解、辨析。D项中，“便宜”的意思是“使得到便宜”。本题选D。
4．答案 价 绝 缺（损） 归 睁 荆 协 冠 (1)无价之宝 (2)同心协力
解析 本题考查词语的积累和运用。补充词语时，要注意字的写法，如“协”是“协作、合作”的意思，不要误写成“胁”。第(1)句话是说和氏璧是极珍贵的东西，所以选择“无价之宝”；第(2)句话是说大家共同努力，所以选择“同心协力”。
5．答案 (1)语言 动作 机智勇敢 (2)语言 识大体、顾大局 (3)心理 动作 知错就改 解析 本题考查的是对描写方法的判断和课文中句子的理解。要多读几遍句子，在理解其中的深刻含义的基础上作答。如第(1)题，引号中是蔺相如说的话，属于语言描写，“叫人”属于动作描写。这些描写突出了蔺相如的机智勇敢。其他题目用同样的方法即可作答。 6．答案 史记 廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪
解析 本题考查对课文的掌握情况。第一空根据课文下的注释即可完成。从课文中可知，廉颇是将军，蔺相如是上卿，因此，“将”指廉颇，“相”指蔺相如。后三空是本课中讲的三个小
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2023-02-08
