幼儿园小班社会儿歌教案：我有一双小小手

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幼儿园小班社会儿歌教案：我有一双小小手

1.活动目标





(1)知道手的用途，让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称;(2)体验自己的事情自己做的乐趣。2.活动准备







(1)教具：白纸、广告颜料、抹布、手的图片。(2)学具：白纸、广告颜料、抹布。3.活动过程Ⅰ导入



(1)猜谜语引入《我有一双小小手》。提问：“十个好朋友，你有我也有。五个在左，五个在右。





只会干活，不会开口。是什么呢”?Ⅱ第一次操作



重点指导幼儿知道自己的小手名称。



(2)认识自己的手，了解手的部位和名称。







提问：“小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头?各叫什么名字?”

重点指导幼儿边观察自己的手边说出手的部位和名称。Ⅲ分享经验



(3)介绍交流，说说手的用途。



提问：“你的小手能干些什么事情?”重点指导幼儿说说自己手的用途。Ⅳ再次操作









(4)学习儿歌，鼓励幼儿自己的事情自己做。提问：“什么事情你能自己做?”

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重点指导幼儿能自己的事情自己做。4.活动延伸5.活动资源









印手印画，用手掌黏上广告颜料，将手印印在纸上。儿歌：《我有一双小小手》

我有一双小小手，



穿衣服，扣纽扣， 做早操，拍皮球， 画画也要用双手。 小小手，小小手， 真是我的好朋友。

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