小学英语评课稿

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小学英语评课稿：四年级上册UNIT 6 meet my family PART A

陈老师所教授的内容是PEP小学英语四年级上册UNIT 6 PART A 部分的第一课时，纵观整节课，给我最大的感觉就是两个字：实在。 上课风格沉稳

陈老师的上课风格非常沉稳，不管是新单词的导入，还是各种形式的课堂活动，都设计的非常实在，有效。在整节课上，学生的积极性被完全激发，热情高涨，都非常主动的参与到教师的教学中来，并积极的参加各式游戏活动，在这节课中，学生学的主动，学的认真。这样不仅能够让学生集中精力，全身心的投入到新课的学习中来，老师创设了形式丰富的游戏活动，符合学生的心理特点，也符合学生的认知规律，有利于学生学习兴趣的稳定。 板书设计富有创意

在本节课中，板书是一个亮点。老师设计的板书非常富有创意，family tree 的设计不仅完全体现了本堂课的教学重点难点，让学生一目了然的抓住了本节课的教学核心，能够更好的掌握新授知识。而且使整节课的脉络清晰，形成新知识的框架。 游戏多样，内容丰富。

在多媒体的帮助下，陈老师设计了很多游戏活动贯穿了整节课中。Fill in the blanks 采用完全开放性的练习，这样充分发挥了学生想象力和创造力，很多学生不仅很好的操练了新学知识，也有意的使学生回忆起以前学过的知识。而最后一个运用学生自带的照片，对自己的家庭进行介绍，可以说让本节课达到了一个高潮，学生气氛非常活跃，参与积极性非常高，争先恐后的向要介绍自己的家庭。 渗透情感教育

本堂课的学习内容是非常贴近学生的实际生活的，自己的家庭成员是自己最熟悉的人，也是自己最值得爱的人。在这节课中，陈老师利用了CHANT，向学生渗透要爱自己家人的情感。

值得商榷之处：

1 学生在这节课中，热情高涨，但是面对学生的过分热情十，老师应该怎么做呢？怎么把学生从过度兴奋中拉回来呢？我想应该在平时的课堂中经常进行教育，进行渗透。 2 进入四年级以后，开始对学生的听说读写都作出了要求，，在教学过程中，在强调了听说之后，也应该适当的加强一下读写方面的操练。

3 可否在课堂中设置一个评价方式。

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