【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《日报告、零报告制度》,欢迎阅读!
日报告、零报告制度
一、坚持早发现、早报告,加强第一时间信息的核实。全体学生入校前、门岗、值日行政、教师要严格执行“日报告”“零报告”“紧急情况随时报告” 制度。
二、加强学校值班力量, 坚持领导带班制度,设立安全信息员,负责上报校园安全稳定信息工作,加强对第一线信息的核实、收集和上报,提高情况信息的报送效率和质量。
三、敏感问题和重大问题,实行第一时间报告制度,班主任除了每天按要求实行常规报告外,如遇有群体性事件、突发性重大安全事故等要立即向学校报告。
四、班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人,教研组长为各教研组教师健康情况检查报告第一责任人。
五、晨检、午检中一旦发现师生中有发热或有流感样症状,要立即报告校医,将学生送至隔离室,并及时与家长联系送往医院就诊。
六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对出现发热(腋下体温≥37.5C)或有流感样症状(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生,要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任
及各教研组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况,每天与学生家长保持联系,班主任及教研组组长要将患病师生情况及时报医务室。
七、医务室要将晨、午检情况汇总,如发现一个班级内发生病例,需立即报告疾病预防控制中心。对缓报、瞒报、漏报者,要追究相关责任人的责任。
八、高度重视,强化责任,明确职责,加强管理,不
得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。
本文来源:https://www.wddqxz.cn/ca840871ce22bcd126fff705cc17552706225e3d.html