统编版四年级语文下册第六单元芦花鞋课后作业

2023-02-08 07:05:18 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《芦花鞋》课后作业

基础积累大巩固一、辨字组词。

搓（）祈（）屑（）差（）折（）稍（）二、在括号里填上合适的词语。

一（）路人一（）芦花鞋一（）污迹一（）雪屑一（）叹息一（）刺骨的寒冷阅读能力大提升

三、读下面一段话，完成练习。

那鞋的制作工序是（）将上等的芦花采回来，（）将它们均匀地搓进草绳里，（）编织成鞋（）。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。

1.在括号里填上合适的标点符号。

2.这个片段写了（）。 3.用“ ”画出鞋的制作过程的句子。

4.用“先……然后……再……”写一段通顺连贯的话。

思维创新大拓展

四、本文是一篇感人的故事，写到了家庭的温暖。现实生活中，你有没有感到亲人的温暖？写一写，和大家交流一下。

参考答案：

一、搓（搓衣服）祈（乞求）屑（不屑）

差（出差）折（折合）稍（稍微）二、一（行）路人一（双）芦花鞋一（丝）污迹

一（蓬蓬）雪屑一（声）叹息一（股）刺骨的寒冷三、1.：，，。

2.芦花鞋的制作工序。

3.先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。

4.我先用针穿了线，然后找出碎布，最后把碎布缝在一起形成布口袋。四、略