大班组语言集体备课古诗《静夜思》教案设计

2022-04-09 00:12:35 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班组语言集体备课古诗《静夜思》教

案设计

 教育活动目标

1、理解古诗内容，激发幼儿对古诗词的喜爱。 2、初步学习有韵律地朗诵古诗 3、体会诗中作者思乡的感情。活动准备：

1. 打印的古诗一首，《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：一、引出古诗

师;小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。唐代的诗人李白写了首诗，有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听? 二.学习古诗

1.教师有感情地朗诵古诗提问：古诗的名称叫 ?作者是谁? 2.理解古诗 (1)逐句欣赏

一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。教师解释句中“疑”、“举”的意思。

(2)说说听了诗后有感觉? (3)试着说说诗句的意思。

床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。

(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的 ?

(5)迁移经验，联想中秋节的含义。

师：中秋节有意义?中秋节家家都要团圆，可有人在外地工作或上学回家，都很想念的家乡。

图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了的家乡。 3．学习有感情地朗诵古诗。三、古诗朗诵表演

请幼儿大胆地上台朗诵古诗。注意：

床前||明|月光，疑是||地|上霜。举头||望|明月，低头||思|故乡。