小学音乐优质课教案

2022-12-07 11:09:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学音乐优质课教案



* 名: 位:白沙中心小学 号:**



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《折纸船》

教学目标:

1.能用热情欢快的声音学会演唱《折纸船》,并能从中感受大陆与台湾同胞团结友爱的真挚感情。

2.知道正确的唱歌姿势,培养良好的歌唱习惯。

3.能感知童声、男声和女声三种人声音色的特点及表现力,并能分辨其音色。 教学重点难点:学会唱《折纸船》这首歌曲,情感的体验 教学准备:录音机、电子 法:引导法、示范法 法:观察法、表演法 教学课时:两课时 第一课时 一、组织教学

创设情景、引发兴趣 1)找台湾

让学生在中国地图上找台湾的位置,观察其形状,量一量与大陆的距离;找出一些台湾的著名山水、地名。 2)谈台湾

让学生介绍自己了解的台湾,说说其风土人情与富饶的物产。后老师综合。 3)听相关音乐 播放《鼓浪屿之波》,让学生体会几十年来大陆与台湾人民不绝的思念之情。 二、新歌教学

1、发声练习 引发情感。

师:同学们说的真好,台湾和我们一水相隔,就让风姐姐捎去我们的美好祝愿吧! 课件出示发声练习曲《风儿的歌》 1)学生完整听赏《风儿的歌》,感受风儿是怎样吹的?(轻轻吹) 2)教师范唱,引导学生体验u的发声方法。 3)学生轻声练唱。

4)学生创编演唱,卡侬形式的二声部合唱。用最美的声音,唱出期盼的心情,让风姐姐捎去台湾。

1C 2/4

1 3 5 6 5 6 5 4 3 2 1 6 i 5 风儿 轻轻吹, lu lu 1u 1u 台湾小朋 友,早 吧! lu lu lu lu i 6 1 6 i 5 5 56 4 3 21

hu1u 1u1u hu1u 1u 1u hu 1u 1u 1u 1u 2尝试体验——情感激发

师:同学们,台湾小朋友听到你们的祝福,非常想到祖国来看看让我们折只小船去接他们!

语言过渡,揭示课题:《折纸船》 1、聆听歌曲,感受情感。

1)教师边折纸船,边演唱歌曲,使学生初步领略歌曲风格特点,体会歌曲的情绪。(热情、欢快地)


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