美术课《面具》公开课获奖教学设计教案

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美术课《面具》公开课获奖教学设计教案

美术课《面具》教学教案 教学目标：

知识目标：通过了解不同的面具，感受民间面具的艺术发展的历史和特点。

技能目标：培养学生对美术研究的兴趣，提高造型能力和创造能力，学会制作简单的面具。

情感目标：培养学生热爱民间传统艺术，学会在生活运用和弘扬重民间面具艺术。

教学重难点：

重点：通过对面具的欣赏、利用不同材料制作独特的面具。难点：面具的表现手法和材料的运用。

教学准备：教学课件，图片资料，面具作品，制作材料工具。教学方法：讲授法、观察讨论法、演示法

教学课时：两课时 教学过程 一、导入阶段：

师：同学们，我们通过上节课研究认识和了解面具，在生活中我们用到面具的地方很多，你们回忆能一下你们是在哪些场合用到面具的呢？


生：万圣节

师：恩，太好了！你们终于想起来了，但是XXX你们带的面具是怎样来的呢，是自己做的还是买的呢？

生：买的

师：那你们想不想自己动手制作自己喜欢的面具呢？ 生：想

师：那我们今天就一起来研究怎样制作面具吧。 二、发展阶段：

1、展示面具图片，给同学们赏析不同形态造型的面具，引导学生自主探讨面具的造型、色彩，鼓励学生描述自己所了解的制作面具的方法步骤。

师：你们看了上面的这些面具，都有想拥有的欲望吧？那你们知道应当是怎样做的吗？谁来说说你的看法呢？

生：学生讲述自己对面具制作的见解方法。

师：刚才这位同学说的很好，但不是很完整，那我们一起来看看是怎么样制作简单又好看的面具。

2、老师引导学生总结，最后归纳面具的制作步骤。 制作步骤：

（1）、先构思面具的形状外形并绘画构图。 （2）、将画好的面具图形进行合理的裁剪下来。

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